Карточки звуки английский алфавит: Карточки английские буквы и звуки | Картотека по иностранному языку на тему:

Содержание

Карточки английские буквы и звуки | Картотека по иностранному языку на тему:

Опубликовано 25.07.2016 — 14:40 — Барич Елена Георгиевна

Карточки для изучения букв английского алфавита и звуков, которые они передают

Скачать:

Предварительный просмотр:

Aa	[æ] [eɪ]
Bb	[b]
Cc	[s] [k]
Dd	[d]
Ee	[i:] [e]
Ff	[f]
Gg	[dʒ] [g]
Hh	[h]
Ii	[ai] [i]
Jj	[dʒ]
Kk	[k]
Ll	[l]
Mm	[m]
Nn	[n]
Oo	[əu] [ɔ]
Pp	[p]
Qq	[kw]
Rr	[r]
Ss	[s] [z]
Tt	[t]
Uu	[ju] [ʌ] [u]
Vv	[v]
Ww	[w]

Xx	[ks]
Yy	[ai] [i] [j]
Zz	[z]

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Карточки с индивидуальными заданиями.

Тема — Буквы и звуки английского алфавита.

Карточки с индивидуальными заданиями. Тема — Буквы и звуки английского алфавита. 2 класс…

Английские буквы и звуки

С этой табличкой детям второго класса, которые только только начинают осваивать английский алфавит, будет легче привыкнуть к новым буквам и звукам….

карточки английских букв и звуков для 2 класса

Данный материал предназначен для использования учителем учащимися как на уроках, так и во время подготовки домашних заданий при работе по УМК «Forward» авторов Вербицкой М.В. и…

Английский алфавит (буквы, обозначения звуков,картинки) для учебника «Английский в фокусе».

Английский алфавит (буквы, обозначения звуков,картинки) для учебника «Английский в фокусе»….

Английские буквы и звуки. Вопросительные слова

Таблицы открытых и закрытых слогов…

Настольная игра на английском языке: пазлы: «Буквы и звуки в английском языке»

Дидактический материал для 2 класса, настольная игра. ..

1 класс. Русский язык.карточка № 2. Буквы и звуки. Слоги.

Данную карточку можно использовать на уроках русского языка 2 полугодие 1 класса (УМК «Начальная школа 21 века) для проверки знаний обучающихся…

Распечатать карточки с транскрипцией

Скачать и распечатать карточки с символами фонетической транскрипции английского языка. На карточке изображен знак транскрипции, буквы выражающие этот звук и краткая характеристика произношения.

1. Скачать: Карточки 7,5×10 см., с транскрипцией.
2. Скачать: Черно-белые карточки 7,5×10 см., с транскрипцией.

Распечатать карточки с английской транскрипцией. Карточки со знаками транскрипции разбиты на 16 страниц, на каждой странице три карточки.

Страницы:

[i:]

Похож на долгий русский — (и).

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: e, ee, ea, eo, i, ie, ei, ey

[ɪ]

Краткий звук (и), как в слове: снаружи.

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: i, y, ey, e, u, ui, a

[e]

Похож на звук — (е) в слове: шесть.

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: e, ea, a, ay, ai, ie

[i:]

Похож на долгий русский — (и).

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: e, ee, ea, eo, i, ie, ei, ey

[ɪ]

Краткий звук (и), как в слове: снаружи.

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: i, y, ey, e, u, ui, a

[e]

Похож на звук — (е) в слове: шесть.

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: e, ea, a, ay, ai, ie

[æ]

Похож на русский оборотный — (э) если открыть рот для произнесения «а», но произнести «э».

Звук выражает буква: a

[ɑ:]

Долгий и глубокий — (а), как в слове: галка.

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: a, ar, au, er, ear

[ɒ]

Краткий — (о), как в слове: вот.

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: o, a, ow

[ɔ:]

Долгий и глубокий звук — (о).

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: a + l, or, oor, ure, our, ar, a, aw, au, ou

[ʊ]

Краткий, близкий к — (у).

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: u, oo, ou, o

[u:]

Долгий звук — (у).

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: u, ui, oo, o, ou, ew, wo

[ʌ]

Похож на русский, безударный звук — (о), в слове: мосты.

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: u, o, ou, oo

[з:]

Похож на долгий — (е), в слове: свекла.

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: ir, ur, er, ear, w + or

[ə]

Неясный безударный звук, близкий к — (э).

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: er, or, our, ar, ure

[eɪ]

Похож на — (эй).

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: a, ai, ay, ea, ei, ey

[əʊ]

Похож на — (оу).

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: o, oa, ow, ou

[aɪ]

Похож на — (ай).

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: i, i+gh, y, ei, ey, uy

[ɔɪ]

Похож на — (ой).

Звук могут выражать буквосочетания: oi, oy

[ɪə]

Похож на — (иэ).

Звук могут выражать буквосочетания: ea, ear, eer, ere, eir, ier, e+ea, e+ia, e+io, e+iou, e+ie

[eə]

Похож на — (эа).

Звук могут выражать буквосочетания: are, ere, air, ear, eir

[ʊə]

Похож на — (уэ).

Звук могут выражать буквосочетания: our, ue

[p]

Произносится как русский звук — (п), но с придыханием похож на (б).

Звук выражает буква: p

[b]

Похож на — (б).

Звук выражает буква: b

[t]

Сходен с русским — (т), но артикулируется у альвеол и сопровождается придыханием.

Звук выражает буква: t

[d]

Звонкий — (t).

Звук выражает буква: d

[k]

Похож на русский — (к), произносится с придыханием.

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: c, k, ck

[g]

Звонкий — (г).

Звук выражает буква: g

[f]

Сходен с русским — (ф).

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: f, ph

[v]

Звонкий — (f).

Звук выражает буква: v

[ɵ]

Кончик языка помещается в щели между верхними и нижними зубами; звук произносится без голоса.

Звук выражает буквосочетание: th

[ð]

Звонкий — (ɵ).

Звук выражает буквосочетание: th

[s]

Похож на русский — (с).

Звук могут выражать буквы: s, c

[z]

Звонкий — (s).

Звук могут выражать буквы: s, z

[ʃ]

Средний звук между — (ш) и (щ).

Звук могут выражать буквосочетания: sh, ch

[ʒ]

Звонкий — (ʃ).

Звук могут выражать буквы: s, g

[tʃ]

Английские звуки — (t) и (ʃ) произнесенные слитно.

Звук могут выражать буквосочетания: ch, tch

[ʤ]

Звонкий — (tʃ).

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: j, g, dge

[h]

Простой выдох.

Звук выражает буква: h

[m]

Похож на русский — (м).

Звук выражает буква: m

[n]

Похож на русский — (н).

Звук выражает буква: n

[ƞ]

Звук — (н) произнесенный «в нос» задней частью спинки языка.

Звук выражает буквосочетание: ng

[r]

Слабый русский — (р),
близкий к (ж).

Звук выражает буква: r

[l]

Смягченный русский звук — (л), артикулируемый у альвеол.

Звук выражает буква: l

[w]

Напряженные и округленные губы произносят краткий звук — (у) и переходят в положение для последующего гласного.

Звук выражает буква: w

[j]

Похож на слабый русский — (й).

Звук выражает буква: y

[ks]

— Похож на русский звук (экс)

Звук выражает буква: x

[ju:]

— Похож на долгое (ю) в слове южный.

Звук могут выражать буквы и
буквосочетания: u, ew

Похожие страницы: Звуковая транскрипция Распечатать транскрипцию английского языка. Как пользоваться английской транскрипцией

Карточки:

Карточки 7,5×10 см., с транскрипцией.
Карточки 7,5×10 см., с транскрипцией. Страница 2.
Карточки 7,5×10 см., с транскрипцией. Страница 3.
Черно-белые карточки 7,5×10 см., с транскрипцией.
Черно-белые карточки 7,5×10 см., с транскрипцией. Страница 2.
Черно-белые карточки 7,5×10 см., с транскрипцией. Страница 3.
Распечатать карточки с транскрипцией (Главная страница раздела)
Карточки 9 на 10 с буквами и картинками
Карточки 9 на 10 с буквами и картинками. Чернобелые
Карточки с английскими буквами ( 14×9 см., с картинками и словами )
Карточки 5×5 см., с алфавитом и картинками.
Карточки 6×6 см., с алфавитом и картинками.
Карточки 7×7 см., с алфавитом и картинками.
Чернобелые карточки с буквами ( С картинками и словами )
Карточки (Смотреть все карточки)

Другие разделы для печати:

Плакаты на листе А3
Прописи по английскому
Распечатать (Смотреть все)

Progressive Phonics — Карточки с буквами алфавита

Загрузки

Скриншоты

Как пользоваться

При изучении алфавита детям необходимо снова и снова повторять буквы вслух.

Чтобы помочь в этом, используйте карточки для запоминания (или прикрепите карточки к стене) и каждый день уделяйте несколько минут тренировке букв:

– Укажите на букву и произнесите ее название и/или звук.
– Произнесите ОДНУ из строк под буквой, например,
«десять крошечных зубов» – это одна из строк для буквы «т».
– Затем пусть ваши дети/учащиеся повторят то, что вы только что сказали. (Это НЕ молчаливое упражнение.)

В другой день выберите другую тренировочную фразу. (Каждая буква состоит из трех разных практических фраз.)

Помогает наличие «Стены с буквами» – отображение букв алфавита на стене. Дети используют его в качестве справочника, и он очень удобен для ежедневной практики алфавита.

Если место ограничено, используйте карточки с буквами «Средний» (две буквы на листе бумаги). В зависимости от того, как вы его расположите, требования к пространству составляют около 56 x 26 дюймов (140 x 63 см).

Если у вас большой класс, используйте карточки с буквами «Большие» (одна буква на листе бумаги).

Если у вас нет места на стене, используйте карточки с буквами в качестве флэш-карточек (карточки, которые вы держите в руках).

Какие буквы стоят первыми?

Если ваши дети уже работали над азбукой, разместите ВСЕ буквы на стене. Но если алфавит — это новый предмет или если ваши дети борются с алфавитом, расставляйте буквы по одной или «наборами».

Например, в системе Alphabetti вы должны начать с набора первых букв (c,a,t,s,m).

Для Монтессори-школы вы ставите их первую партию букв — c,m,a,t (или s,m,t,a,p,f,c — или другой набор, в зависимости от «бренда» букв) Монтессори, которую вы используете).

Это позволяет легко практиковать алфавит каждый день — основные буквы (и буквы, которые вы уже выучили) прямо здесь, и вам не нужно беспокоиться о том, какие буквы вы еще не выучили.

На фотографиях слева я прикрепил к стене тринадцать листов плотной бумаги размером 9×13 дюймов. Затем я добавил первый набор букв (c,a,t,s,m). Затем я добавил остальную часть алфавита.

Готовый размер: 61 x 28 дюймов (155 x 70 см).

Сначала нижний регистр!

Когда дети изучают алфавит, они, естественно, хотят «применять» (использовать) свои новые знания и навыки — они очень гордятся собой! Поэтому они будут сканировать книги и всевозможные письменные материалы вокруг себя, чтобы увидеть, смогут ли они определить (увидеть) буквы, которые они изучают.

95% всех текстов написаны строчными буквами, так что дети, которые сначала выучат строчные буквы, смогут заметить/увидеть намного больше букв. Более того, они могут начать следовать (читать текст), когда учителя, родители и/или опекуны читают им рассказы.

Я никогда не видел детской книги, которая была бы написана заглавными буквами, так что для меня это решающий фактор — решающий фактор.

Пожалуйста, извините меня за то, что я прыгаю вверх и вниз по мыльнице, но если вы хотите ограничить свои «обучаемые моменты» вывесками магазинов, рекламными слоганами и газетными заголовками, вперед и сначала учите заглавные буквы. Если вы хотите открыть для ребенка мир книг, сначала используйте строчные буквы.

Что со всей этой «травой»?

«Зеленая трава» представляет собой базовую линию (линию, на которой «сидят» все буквы).

В наших буклетах по рисованию мы называем эту базовую линию «линией травы», потому что детям легко объяснить, что «все буквы сидят на траве». Итак, мы используем одни и те же образы в наших карточках с алфавитом, чтобы сохранить согласованность.

Полезно знать. Только пять букв алфавита «опускаются» ниже базовой линии: g, j, p, q и y. 26 заглавных букв и оставшиеся 21 строчные буквы ВСЕ сидят на «траве» (базовой линии).

KS1 карточки с алфавитом и фоникой — Алфавит и звуки

Карточки с фонемами зрачков (SB828)

Набор печатных карточек (8 на листе формата А4), на которых показаны все 44 различных фонемы английского языка, перечисленные в публикации DfES «Буквы и звуки».