31.12.2022  |    Leave a comment

Содержание

Времена глаголов в английском: полное руководство по использованию

“…лишь усвоив в возможном совершенстве … родной язык, мы в состоянии будем в возможном же совершенстве усвоить и язык иностранный, но не прежде….” (Ф. М. Достоевский)

Подписываюсь под каждым Вашим словом, Федор Михайлович. Если в голове будут базовые знания родного языка КАК СИСТЕМЫ, логичной и понятной, то мы легко усвоим законы чужого языка. Для такой сложнейшей категории как «время» и части речи «глагол» это актуально вдвойне. Для справки: на филфаке 1 семестр посвящен глаголу и 1 – всем остальным частям речи – он один сложнее всех вместе взятых! Итак, разберемся с временами английского глагола раз и навсегда.

Зачем нас только путают? Времена английского глагола

Когда читаю статьи/пособия об английских глаголах, иногда становится даже смешно от фраз вроде этой: «В английском языке 12 времен, а в русском всего 3. Вот поэтому нам и сложно.»

Правда: у нас 3 времени и нам сложно.

Ложь: в английском 12 времен (их 3, как и у нас).

Дополнительно: поверь, у наших глаголов тоже много своих «заморочек». Если мы разберемся с ними, то быстрее поймем английские. Сейчас именно так и поступим: проанализируем русскую систему времен, а затем «наложим» ее на английские времена глаголов.

Кстати, я не оговорилась. В английском языке 3 времени:

  • Past (прошедшее),
  • Present (настоящее),
  • Future (будущее).

Но каждое из них имеет по 4 формы:

  • Simple,
  • Continuous,
  • Perfect,
  • Perfect Continuous.

Благодаря такой детальной системе, времена в английском языке подробно описывают ситуацию и даже без контекста глаголы дают больше информации, чем русские.

Узнай родные глаголы чуть лучше

Относительно русских глаголов мы остановимся лишь на двух признаках: время и вид. Понимание этих категорий «даст нам силы» для постижения системы английских времен.

1. Время глагола выражает соотношение времени действия и момента речи.

Тут все просто: если действие протекало до момента речи – оно в прошлом, если будет протекать после – оно в будущем, если во время – в настоящем.

2. Вид характеризует действие как завершенное или незавершенное.

Если действие завершено и не может продолжаться (достигнут его предел), то глагол совершенный и отвечает на вопрос «что сделать?».

Пример: Заморозить, выспаться, пробежать, отлучиться и др.

Если действие протяженное, ему «конца и края не видно», то глагол несовершенный и отвечает на вопрос «что делать?».

Пример: морозить, спать, бежать, отлучаться и др.

Вид – это постоянный признак глагола, глагол не «изменяется по виду», а всегда либо совершенный, либо несовершенный.

Подробнее о словоизменении здесь: Взвешиваем языки: словоизменение в русском и английском

Глаголы НЕСОВЕРШЕННОГО вида имеют все три формы времени.

Пример: искала – ищу – буду искать (составная форма будущего времени)

Глаголы СОВЕРШЕННОГО вида имеют формы только прошедшего и будущего времени.

Пример: нашел – найду.

Обрати на это внимание: если действие завершено (все, его предел достигнут), то в русском языке оно НЕ может находиться в настоящем времени.

3. Не всегда реальное время и грамматическая форма глагола совпадают:

Пример: Он вчера приходит ко мне и говорит: «Наконец на улице солнце!»

Действие происходит вчера (то есть в прошлом по отношению к моменту речи), но мы выражаем его формами настоящего времени.

Еще пример: «Поезд отходит в три часа»

Говорим о будущем, а используем форму настоящего времени.

Обрати на это внимание, поскольку в английском языке подобные «несостыковки» тоже есть (и не нужно этого пугаться).

4. Мы можем говорить об абсолютном и относительном временах.

Например, глаголы «ушла» и «заснул» – оба прошедшего времени (абсолютного). Но если мы вставим их в предложение «После того как я ушла, он заснул», то действие «ушла» будет находиться в прошлом относительно действия «заснул». Получается, что относительное время – то, которое мы видим только из контекста. Запомни этот момент.

Относительное время может выражаться не только придаточными предложениями, как в примере выше, но и при помощи причастий, деепричастий.

Пример с деепричастием совершенного вида: Приготовив торт, она убрала его в холодильник. (сначала приготовила, а потом убрала, здесь одно действие идет за другим)

Пример с деепричастием несовершенного вида: Готовя торт, она читала книгу (действия одновременны, параллельны).

Пример с причастием: Убравшая квартиру мама легла отдохнуть (сначала убрала, а затем легла).

Основные отличия: как быстро выучить времена английских глаголов

Теперь мы готовы перейти к временам английских глаголов. Как я сказала выше, их времена дают более исчерпывающую информацию о действии даже без контекста (она заложена грамматически). Назову еще 5 важных отличий форм глаголов в английском языке, обнаруженных мною при написании этой статьи.

1. Иное отношение к понятию «момент речи».

Пример: русский человек говорит «я живу в России». В тот момент, когда я об этом говорю – я живу. Все, время настоящее (оно у нас одно).

В английском языке «я живу в Лондоне» может быть «всегда, постоянно» или «в данный момент, ограниченно, а потом что-то может поменяться». От этих условий зависит выбор времени (Present Simple или Present Continuous).

2. Отсюда вытекает еще одно существенное отличие – важность «отрезка времени», в который соверШАЕТся действие.

Это прекрасно показывает пример, описанный выше, и все времена «семейства» Continuous. Приведу еще один:

Сравни: «Я был в Москве в прошлом году» и «Я был в Москве на протяжении всего лета»

Для русского глагола разницы нет: прошедшее время, несовершенный вид.

Однако, на английский язык первый вариант мы переведем в Past Simple, а второй – в Past Continuous, поскольку указан отрезок времени.

I was in Moscow last year. – I was living in Moscow all summer.

Получается, указание на отрезок времени предполагает использование формы Continuous.

3. Также значение имеет «момент времени», к которому соверШИТся действие.

Пример: русский человек может сказать «я закажу суп» (глагол будущего времени, совершенного вида).

В английском языке такое предложение будет построено в Future Simple: I will order a bowl of soup (спонтанное решение, принятое в момент речи).

Чтобы сделать глагол перфектным (совершенного вида, если провести аналогию с русским), нужно указать на конкретный момент времени, к которому действие будет закончено:

I will have called him back by six o’сlock. – Я перезвоню ему ближе к шести часам (действие завершится к определенному моменту, используем Future Perfect)

Получается, указание на момент времени предполагает использование формы Perfect.

Кстати, под отрезком и моментом времени подразумевается НЕ только прямое значение «с 17:00 – до 18:00» или «к двум часам ночи», но и время ОТНОСИТЕЛЬНО другого действия/события/состояния (я делала, пока делал ты).

He will have bought a new car before his wife comes back from a trip to London. – Он купит машину до того, как жена вернется из поездки в Лондон (он совершит действие ДО определенного момента, используем Future Perfect).

4. В английском языке, как и в русском, есть понятие «завершенности действия» (perfect). НО!

Есть отличие, в результате которого англоговорящие имеют перфектное настоящее время: результат совершенного действия находится в прошлом или в настоящем? Если в настоящем, то мы используем Present Perfect.

I have broken the cup – в результате осколки;

Our son has learnt how to read – в результате он умеет читать.

Кстати, говоря о Present Perfect, мы снова вернемся к «моменту и отрезку времени». Если действие завершилось К НАСТОЯЩЕМУ времени (just, already) или в отрезок времени, который ЕЩЕ НЕ ЗАКОНЧИЛСЯ (today, this week/month/year), то время считается настоящим.

5. В английском языке есть совершенные продолженные глаголы (в русском языке либо совершенные, либо несовершенные).

She had been working all night long – перевод «Она работала всю ночь» будет логичным, но самый точный смысл предложения «Она проработала всю ночь и закончила работать утром», то есть действие протекало в отрезок времени и закончилось к его концу.

Получается, указание и на отрезок, и на момент времени предполагает использование формы Perfect Continuous.

Времена английских глаголов с примерами

С теорией разобрались – переходим к практике. Поговорим о каждом конкретном времени. Сразу оговорюсь, что НЕ стану расписывать все случаи употребления времен – эту информацию можно найти в разных источниках. Просто опишу ОСНОВНЫЕ случаи использования времен в английском (с примерами) и объясню их логику.

Что происходит в настоящем

Present Simple используется, когда мы говорим о регулярном, постоянном, типичном действии, которое НЕ привязано к моменту речи.

Пример: She speaks 2 foreign languages – Она говорит на двух иностранных языках (то есть умеет на них говорить, это ее постоянная характеристика).

Попрактикуйся: тренировка Present Simple

Present Continuous используется, когда мы хотим показать, что действие выполняется прямо сейчас (now). ПРИВЯЗАНО к моменту речи.

Пример: The doctor is performing an operation now – Доктор сейчас проводит операцию (он делает это прямо сейчас, в момент речи того, кто сообщает).

Попрактикуйся: тренировка Present Continuous

Present Perfect используется, когда действие завершилось (есть результат), но время не закончилось.

Пример: He has called me today. – Он звонил мне сегодня. (действие уже завершилось, а «сегодня» еще не закончилось).

Попрактикуйся: тренировка Present Perfect

Present Perfect Coninuous употребляется, когда действие началось в прошлом и все еще продолжается в настоящем (мы подчеркиваем его длии-иительность).

Пример: She has been watching TV all day. – Она смотрит телевизор весь день (с самого утра и до сих пор, представляешь? вееесь день!).

Попрактикуйся: тренировка Present Perfect Continuous

Что происходило в прошлом

Past Simple употребляется для выражения действия, которое произошло в определённое время в прошлом, при этом промежуток времени уже ЗАКОНЧИЛСЯ.

Пример: I saw him yesterday. – Я видел его вчера (этот день уже закончился).

Попрактикуйся: тренировка Past Simple

Past Continuous указывает на процесс, ДЛИВШИЙСЯ в определенный момент или период в прошлом.

Пример: I was reading a book at midnight – Я читал книгу в полночь (процесс этот был в прошлом и длился в какой-то отрезок времени).

Попрактикуйся: тренировка Past Continuous

Past Perfect вспоминаем русское относительное время. Помнишь маму, которая легла спать после уборки? Она убралась дома в Past Perfect. Эта «ПРЕДПРОШЕДШЕЕ» время.

Пример: I had studied English before I moved to Moscow – Я выучил английский ДО ТОГО, как переехал в Москву (сначала учил язык, а потом переехал).

Попрактикуйся: тренировка Past Perfect

Past Perfect Continuous указывает на действие, которое началось в прошлом, продолжалось в течение некоторого «отрезка времени» и закончилось к его концу (или не закончилось).

Пример: She had been cooking dinner for an hour before I came – Она готовила ужин целый час до моего прихода (Действие длилось в какой-то отрезок времени, а потом завершилось в определенный момент).

Попрактикуйся: тренировка Past Perfect Continuous

Что произойдет в будущем

Future Simple используется, для обозначения какого-либо факта, решения или намерения в будущем, принятого в момент речи.

We will take a taxi. – Мы возьмем такси (показываем намерение в будущем, принятое сейчас).

Попрактикуйся: тренировка Future Simple

Future Continuous указывает на процесс, который начнется до определенного момента в будущем и все еще будет продолжаться в этот момент.

I will be studying at university in a year. – Я буду учиться в университете через год (в предложении не указывается, когда начнется или закончится событие, речь идет о данном конкретном моменте времени, который длится сейчас, но через год).

Попрактикуйся: тренировка Future Continuous

Future Perfect употребляется для выражения будущего действия, которое совершится до определенного момента в будущем.

He will have gone by then. – Он уже уйдет к тому времени (действие завершится к обозначенному в контексте моменту).

Future Perfect Continuous показывает действие, которое начнется РАНЕЕ другого будущего действия, будет иметь некий РЕЗУЛЬТАТ к этому моменту, но будет ПРОДОЛЖАТЬСЯ и после него.

We will have been living together for 12 years next year – В следующем году мы будем жить вместе уже 12 лет (обозначен момент – следующий год, показана продолжительность – в течение целых 12-ти лет! Но действие и не думает завершаться).

Но эта форма употребляется крайне редко и заменяется либо на Future Continuous, либо на Future Perfect.

Ищем логику во всем: времена в английском языке «для чайников»

Кстати, если тебе будет понятна логика основного значения того или иного времени, то на нее прекрасно лягут и дополнительные случаи использования.

1. Например: использование Present Continuous, когда мы хотим показать недовольство, раздражение.

He is always coming late! — Он все время опаздывает.

Мы же говорим о привычке! Почему не используется Present Simple? Потому что мы указываем на длительность, непрекращаемость этого действия. «Ну сколько это может продолжаться» – негодует Present Continuous в данном случае.

2. Еще один пример: использование Present Simple в расписаниях автобусов, поездов, сеансов кино и др.

The train leaves at 8 a.m – Поезд уходит в 8 утра.

Почему для действий, которые состоятся в будущем, используется настоящее время? Потому что это периодически повторяющиеся действия. Более подробное сравнение Simple и Continuous есть по ссылке.

Так, почти в каждом случае можно найти вполне наглядное объяснение. Если все же не получается – что ж, придется запомнить. Все-таки другой язык – это другое мышление 🙂

Еще лучше поможет разобраться наше видео на YouTube

легко запоминаем и употребляем ‹ engblog.ru

Со школьных времен студентов запугивают великими и ужасными двенадцатью временами английского, которые надо учить, иначе не будешь знать язык. Строго говоря, времен в английском всего три, так же как и в русском: настоящее (Present), прошедшее (Past) и будущее (Future). Но вот у каждого времени есть свой аспект! И таких аспектов четыре: Simple, Continuous, Perfect и Perfect Continuous. Путем умножения получается двенадцать времен. Только это не отдельные правила, которые надо зазубривать независимо друг от друга. Все времена взаимосвязаны и логичны. Главное – понять, о чем говорит каждый аспект, + знать, когда произошло (Past), происходит (Present), произойдет (Future) действие, о котором вы говорите, = в итоге вы получите правильный выбор времени в английском языке.

График всех времен английского

Аспект Simple, как правило, говорит о самом обычном действии, которое происходит регулярно или постоянно. В большинстве случаев, если вы не уверены в том, какой аспект выбрать, берите Simple и не ошибетесь! 🙂 Continuous – это действие, растянутое во времени, оно должно продолжаться хоть сколько-нибудь. Perfect – действие с результатом. У многих именно Perfect вызывает трудности, ведь у нас в русском нет ничего подобного. Точно нет? А если вы увидите два таких глагола «делал» и «сделал»? Какой из них будет показывать «законченность действия, результат»? Сделал! Так вот и получается, что чаще всего аспект Perfect в русском языке – это глагол совершенного действия. Есть у нас свой Perfect, и это замечательно! Perfect Continuous – это когда есть длительное действие и результат этого действия. Представьте, что аспекты Continuous и Perfect соединили, в результате получился Perfect Continuous.

В теории все не так сложно. Мне всегда казалось, что все становится логично, когда все времена представлены на временной прямой.

Вот временная линия – то, как мы себе представляем движение времени: вчера, сегодня, завтра. На временной линии у нас изображен аспект времен Simple. Возьмем пример go to school – «ходить в школу».

I go to school every day. – Я хожу в школу ежедневно. (обычно, иногда) – Present Simple

I went to school yesterday. – Я пошел в школу вчера. (в 1999, 3 года назад) – Past Simple

I will go to school tomorrow. – Я пойду в школу завтра (в 2025, через 3 года) – Future Simple

Усложняем картинку и добавляем аспект Continuous – растянутое, длительное действие.

I am going to school now. – Я иду в школу сейчас. (вот сейчас бодро шагаю по дороге в школу) – Present Continuous

I was going to school when the phone rang. – Я шел в школу, когда зазвонил телефон. (я шел по дороге – длительное действие, зазвонил телефон – короткое, которое прервало более длительное) – Past Continuous

I will be going to school tomorrow from 10 a.m. till 11. – Я буду идти в школу завтра с 10 до 11 утра. (я сейчас лежу на диване и думаю, как завтра буду идти по знакомой улице в школу, встречу кота, поглажу его и пойду дальше) – Future Continuous

Теперь добавляем третий аспект времени Perfect.

I have just gone to school. – Я только что ушел в школу. (я только вышел из дома и пошел в школу) – Present Perfect

I had gone to school and after that I went for a walk. – Я сходил в школу, а потом пошел гулять с друзьями. (я был в школе и потом пошел гулять с друзьями. N.B.! В Past Perfect одно действие должно завершиться перед другим действием в прошлом) – Past Perfect

I will have gone to school by the end of the week. – Я схожу в школу к концу недели. (я не люблю ходить в школу, но обещаю, что схожу туда до конца недели. N.B.! Обязательное условие: к какому-то моменту в будущем) – Future Perfect

И наконец, очередь дошла до аспекта Perfect Continuous.

I have been going to school since 2007. – Я хожу в школу c 2007 года. (с 1996 года, в течение 2-х лет. Этим временем я хочу подчеркнуть, как долго я ходил и продолжаю ходить в школу) – Present Perfect Continuous

I had been going to school for 10 years before I finished it. – Я ходил в школу 10 лет перед тем, как закончил ее. (действие было длительным (до 1999 года, с 1998-2008) и закончилось в прошлом) – Past Perfect Continuous

By the end of 2015 I will have been going to school for 10 years. К концу 2015 года будет 10 лет, как я буду ходить в школу. (Есть длительное действие (хожу в школу в течение 10 лет) и точка в будущем, к моменту которой я буду что-то делать (к концу 2015)) – Future Perfect Continuous

Как видите, есть логика в английских временах. Главное – посидеть и постараться понять эту логику. Данное объяснение не касается каких-то особых случаев употребления времен, но оно поможет вам выстроить общую картину того, что может происходить с действием (глаголом) в английском.

Теория Большого Взрыва и времена английского языка

Интересное наблюдение. Совсем недавно я просматривала очередную серию своего любимого сериала “The Big Bang Theory” («Теория большого взрыва»). В 5 серии 8 сезона наткнулась на удивительный диалог между главными героями. Напомню кратко: герои сериала – группа физиков, которые часто попадают в нелепые ситуации из-за своей абсолютной неприспособленности к реальной жизни. Эти пытливые умы живут в мире теорий, формул и вычислений. И в одной из серий они задумались над созданием машины времени. Шутки шутками, но меня поразил грамматический аспект такого изобретения. Давайте вместе с Говардом, Леонардом и Шелдоном поразмышляем о том, как нарушение течения времени может повлиять на английскую грамматику. Обязательно загляните в спойлер после видео, там есть небольшие пояснения, которые лучше помогут разобраться с потоком американской речи героев.

Спойлер

Не удивляйтесь, если вы ничего не поняли с первого раза. Я сама сидела с открытым ртом какое-то время, нервно хватая воздух! После 4-5 просмотров с паузами и утешительных печенек с какао решила-таки разобраться, в чем дело. А все дело в том, что для англичан времена – это не просто устаревшая условность. Это необходимость! Они могут просто не понять по-другому, когда происходило действие. После серии на английском я с нетерпением ждала перевода на русский. В тот момент я совсем не завидовала переводчикам, прекрасно понимая, что только магия поможет перевести все это на русский. Посмотрим перевод?

Молодцы! Выкрутились с помощью русской приставки «пред», которая показывает, какое действие было первым, а которое – следующим. Так выходит, что фразу «Я пошла гулять, но сначала помыла посуду» на русском можно сказать с помощью всяких слов-помощников: «сначала», «перед тем, как», «сперва». Эти слова будут показывать на то, какое действие было первым. В английском это будет время Past Perfect, оно покажет, что я помыла посуду сперва, а потом пошла гулять: “I had done the dishes and went for a walk”. И англичанину будет понятно, что было первое, а что второе. Также и все остальные аспекты будут иметь свои характерные значения:

  1. Я сейчас иду (слово «сейчас» показывает, что действие происходит в данный момент). – I am going (am going показывает, что действие происходит в данный момент).
  2. Я обычно иду («обычно» показывает нам повторяемость действия). – I usually go (да, добавили usually, но именно go покажет на повторяемость) и т. д.

После просмотра этой серии я еще раз убедилась, какие же английские времена все-таки логичные, правильные, линейные что ли. И еще поняла: как здорово, что никто (насколько мне известно) еще не изобрел машину времени, иначе у нас у всех прибавилось бы головной боли с этими временами и действиями :-).

  • Если вам нужна дополнительная помощь в работе над какими-то аспектами грамматики, то вы всегда можете записаться на курс «Грамматический интенсив», где вместе с преподавателем разберёте подробно самые запутанные правила.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

времен глаголов в академическом письме

Опубликован в
22 сентября 2014 г.
по

Шейн Брайсон.

Отредактировано
7 ноября 2022 г.

Tense сообщает о местоположении события во времени. Различные времена идентифицируются по связанным с ними глагольным формам. Есть три основных времени глагола: прошедшее , настоящее и будущее .

В английском языке каждое из этих времен может принимать четыре основных аспекта: простое , совершенное , непрерывное (также известное как прогрессивное ) и совершенное непрерывное . Вид совершенного вида образуется с помощью глагола to have , а вид непрерывного вида формируется с помощью глагола to be .

В академическом письме чаще всего используются времена: настоящее простое , прошедшее простое и настоящее совершенное .

Времена в разных разделах диссертации

Содержание

  1. Времена и их функции
  2. Когда использовать Present Simple
  3. Когда использовать Past Simple
  4. Когда использовать Present Perfect Когда использовать
  5. 2 другие времена

Времена и их функции

В таблице ниже дается обзор некоторых основных функций времен и аспектов. Времена определяют местонахождение события во времени, в то время как аспекты сообщают продолжительность и отношения между событиями, которые происходят в разное время.

Напряженный Функция Пример
Настоящее простое время используется для фактов, обобщений и истин, на которые не влияет течение времени «Она пишет много работ для своих занятий».
Простое прошедшее время используется для событий, завершенных в прошлом «Она написала  работы для всех своих классов в прошлом месяце».
Future Simple используется для событий, которые должны быть завершены в будущем «Она напишет работ для своих занятий в следующем семестре».
Настоящее совершенное время используется для описания событий, которые начались в прошлом и, как ожидается, будут продолжаться, или для того, чтобы подчеркнуть актуальность прошлых событий для настоящего момента «Она написала работ по большинству классов, но ей еще осталось написать несколько работ».
Прошедшее совершенное время используется для описания событий, которые произошли до других событий в прошлом «Она написала  несколько работ для своих курсов до того, как сменила университет».
Идеальное будущее используется для описания событий, которые будут завершены между настоящим моментом и определенным моментом в будущем «К концу семестра она напишет  много работ по своим предметам».
Настоящее продолженное время используется для описания текущих (обычно временных) действий «Она пишет работу для своего класса».
Прошедшее длительное используется для описания текущих прошлых событий, часто в связи с возникновением другого события «Она писала  сочинение для своего класса, когда у нее сломался карандаш».
Future Continuous используется для описания будущих событий, которые, как ожидается, будут продолжаться в течение определенного периода времени «Она будет писать  много работ для своих занятий в следующем году».
Настоящее совершенное продолженное время используется для описания событий, которые начались в прошлом и продолжаются в настоящем или были недавно завершены, подчеркивая их актуальность для настоящего момента «Она всю ночь писала статью, а теперь ей нужно немного поспать».
Past Perfect Continuous используется для описания событий, которые начались, продолжились и закончились в прошлом, подчеркивая их отношение к прошлому моменту «Она писала  сочинение всю ночь, и ей нужно было немного поспать».
Future Perfect Continuous используется для описания событий, которые будут продолжаться до определенного момента в будущем, с указанием их ожидаемой продолжительности «Она будет писать  эту бумагу в течение трех месяцев, когда она сдаст ее».

Может быть сложно выбрать правильные времена глаголов и использовать их последовательно. Если вы боретесь с глагольными временами в своей диссертации или диссертации, вы можете рассмотреть возможность использования службы корректуры диссертации.

Когда использовать настоящее простое

Настоящее простое время является наиболее часто используемым временем в академическом письме, поэтому, если вы сомневаетесь, это время должно быть вашим выбором по умолчанию. Есть две основные ситуации, когда вам всегда нужно использовать настоящее время.

Описание фактов, обобщений и объяснений

Факты, которые всегда верны, не обязательно должны располагаться в определенном времени, поэтому они излагаются в настоящем простом времени. Вы можете указать эти типы фактов, давая справочную информацию во вступлении.

  • Эйфелева башня — это в Париже.
  • Свет движется в раз быстрее звука.

Точно так же теории и обобщения, основанные на фактах, выражаются в Present Simple.

  • Средний доход различается в зависимости от расы и пола.
  • Пожилые люди выражают меньшую заботу об окружающей среде, чем молодые люди.

Объяснения терминов, теорий и идей также должны быть написаны в Present Simple.

  • Фотосинтез относится к процессу, посредством которого растения преобразуют солнечного света в химическую энергию.
  • Согласно Пикетти (2013), неравенство растет с течением времени в капиталистической экономике.

Описание содержания текста

К вещам, происходящим в пространстве текста, следует относиться так же, как к фактам и обобщениям.

Это относится к вымышленным повествованиям в книгах, фильмах, пьесах и т. д. Используйте настоящее простое время, чтобы описать события или действия, которые находятся в центре вашего внимания; другие времена могут использоваться для обозначения разного времени в самом тексте.

  • В первом романе Гарри узнает он волшебник, а впервые отправляется в Хогвартс, наконец избежав ограничений семьи, которая его воспитала.

События в первой части предложения находятся в центре внимания писателя, поэтому они описываются в настоящем времени. Во второй части используется прошедшее время, чтобы добавить дополнительную информацию о том, что произошло до этих событий в книге.

При обсуждении и анализе документальной литературы аналогичным образом используйте настоящее простое время, чтобы описать, что автор делает на страницах текста ( доказывает , объясняет , демонстрирует и т. д.).

  • В История сексуальности Фуко утверждает что сексуальная идентичность является современным изобретением.
  • Палья (1993) критических замечаний Теория Фуко.

Это правило также применяется, когда вы описываете свои действия в собственном тексте. Когда вы резюмируете исследование в своем реферате, описываете свои цели или даете обзор структуры диссертации во введении, настоящее простое время – лучший выбор времени.

  • Это исследование направлено на синтез двух теорий.
  • Глава 3 объясняет методологию, а обсуждает этические вопросы.
  • Документ завершает рекомендациями по дальнейшим исследованиям.

Когда использовать Past Simple

Прошедшее простое время следует использовать для описания завершенных действий и событий, включая этапы исследовательского процесса и историческую справочную информацию.

Отчет об этапах исследования

Независимо от того, имеете ли вы в виду свое собственное исследование или чье-то еще, используйте Past Simple, чтобы сообщить о конкретных шагах в процессе исследования, которые были завершены.

  • Olden (2017) набрал 17 участников для исследования.
  • Мы расшифровали и закодировали интервью, прежде чем анализировать результаты.

Прошедшее простое время также является наиболее подходящим вариантом для сообщения о результатах вашего исследования.

  • Все участники фокус-группы согласились с тем, что новая версия была улучшением.
  • Мы обнаружили положительную корреляцию между переменными, но она не была такой сильной, как мы предположили .

Описание исторических событий

Справочная информация о событиях, имевших место в прошлом, также должна быть описана в простом прошедшем времени.

  • Джеймс Джойс стал пионером в модернистском использовании потока сознания.
  • избрания Дональда Трампа в 2016 году противоречили прогнозам комментаторов.

Когда использовать настоящее совершенное время

Настоящее совершенное время используется в основном для описания прошлых исследований, которые проводились в течение неопределенного периода времени. Вы также можете использовать его, чтобы установить связь между результатами прошлых исследований и вашей собственной работой.

Подведение итогов предыдущей работы

Подводя итог всему объему исследований или описывая историю продолжающихся дебатов, используйте настоящее совершенное время.

  • Многие исследователи изучали влияние бедности на здоровье.
  • Исследования показали связь между раком и потреблением красного мяса.
  • Политика идентичности была предметом жарких споров с 1960-х годов.
  • Проблема свободы воли мучила философов на протяжении веков.

Точно так же при упоминании исследования, которое проводилось в течение неопределенного периода времени в прошлом (в отличие от конкретного шага или результата этого исследования), используйте настоящее совершенное время вместо прошедшего времени.

  • Грин и др. провели обширных исследований экологических последствий реинтродукции волков.

Подчеркивание актуальности предыдущей работы

При описании результатов прошлых исследований глаголами типа fi nd ,  обнаружить или продемонстрировать , вы можете использовать либо прошедшее простое, либо настоящее совершенное время.

Настоящее совершенное время — хороший выбор, чтобы подчеркнуть сохраняющуюся актуальность исследования и его последствия для вашей собственной работы. Это означает, что текущее исследование будет основываться на том, что сделали предыдущие исследователи, следовать им или отвечать на них.

  • Smith (2015) обнаружил, , что молодые водители попадают в большее количество дорожно-транспортных происшествий, чем пожилые водители, но для выработки эффективных рекомендаций по политике требуются дополнительные исследования.
  • Как показал Monbiot (2013) , экологические изменения тесно связаны с социальными и политическими процессами.

Обратите внимание, однако, что факты и обобщения, возникающие в результате прошлых исследований, сообщаются в настоящем простом.

Когда использовать другие времена

Хотя приведенные выше времена являются наиболее часто используемыми в академическом письме, во многих случаях вы будете использовать другие времена, чтобы различать времена.

Простое будущее

Будущее простое используется для прогнозирования или выражения намерений. Вы можете использовать его в исследовательском предложении, чтобы описать, что вы собираетесь делать.

Он также иногда используется для предсказаний и выдвижения гипотез. Однако будьте осторожны, чтобы не делать заявлений о будущем, которые подразумевают высокий уровень уверенности. Часто лучше использовать другие глаголы, такие как , ожидать , , предсказывать, и , предполагать , чтобы делать более осторожные заявления.

  • Там будет сильная положительная корреляция.
  • Мы ожидаем, что  обнаружит сильную положительную корреляцию.
  • h2 предсказывает сильную положительную корреляцию.

Точно так же, обсуждая будущие последствия вашего исследования, вместо того, чтобы делать заявления с will,  попытайтесь использовать другие глаголы или модальные глаголы, которые подразумевают возможность ( can ,  could ,  may ,  may ).

  • Эти выводы повлияют на будущие подходы к теме.
  • Эти выводы могут повлиять на подходов к теме в будущем.

Настоящее, прошлое и будущее непрерывное

Непрерывный аспект обычно не используется в академическом письме. Он имеет тенденцию передавать неформальный тон, и в большинстве случаев лучшим выбором будет настоящее простое или настоящее совершенное время.

  • Некоторые ученые предлагают г., что господствующие экономические парадигмы больше не являются адекватными.
  • Некоторые ученые предполагают,  что основные экономические парадигмы больше не являются адекватными.
  • Некоторые ученые предположили, что основные экономические парадигмы больше не являются адекватными.

Однако в некоторых видах академического письма, таких как литературные и исторические исследования, непрерывный аспект может использоваться в повествовательных описаниях или отчетах о прошлых событиях. Это часто полезно для позиционирования событий по отношению друг к другу.

  • Пока Гарри впервые путешествует по в Хогвартс, он встречает многих персонажей, которые станут центральными в повествовании.
  • Страна все еще восстанавливалась после рецессии , когда был избран Дональд Трамп.

Прошедшее совершенное время

Точно так же прошедшее совершенное время обычно не используется, за исключением дисциплин, которые требуют тонкого различия между разными моментами в прошлом или разными моментами в сюжете повествования.

Источники в этой статье

Мы настоятельно рекомендуем учащимся использовать источники в своей работе. Вы можете процитировать нашу статью (стиль APA) или глубоко погрузиться в статьи ниже.

Эта статья Scribbr

Брайсон, С.
(2022, 07 ноября). Времена глаголов в академическом письме | Правила, различия и примеры. Скриббр.
Проверено 9 ноября 2022 г.,
с https://www.scribbr.com/verbs/tenses/

Процитировать эту статью

Источники

Аартс, Б. (2011). Оксфордская современная английская грамматика . Издательство Оксфордского университета.

Баттерфилд, Дж. (Ред.). (2015). Словарь современного английского языка Фаулера (4-е изд.). Издательство Оксфордского университета.