23.02.2023 | Leave a comment Содержание Английская революция и протекторат О. Кромвеля в исторической концепции Т.Б. Маколея — prorector.orgАнглийская Азбука. Буква B (Letter B) Английская Азбука. Буква B (Letter B) Inicio — B Английская Америка Más de 20 años en la enseñanza del inglés en Colombia Cursos de inglés para niños, adolescentes y adultos Las grandes oportunidades hablan inglés B Kids es la manera más divertida de aprender inglés con классы в естественных условиях. Convenios Cumple tu sueño de estudiar inglés en Estados Unidos. ¿Cómo puedo estudiar Inglés en Estados Unidos? B Immersion es la solución ¿Qué dicen nuestros estudiantes? 95% de nuestros estudiantes Redomiendan nuestros cursos en estados unidos Cursos de Inglés en Colombia Conoce nuestros otros productos B Английский B Kids B Virtual Б Знаменитости Центр сертификации Сомос де ла пруэба ЭЛАШ. ¿Qué es la prueba ELASH? Conoce a nuestros Humanos Digitales con quienes podrás Interactive en vivo Энди и Роуз ¿Cómo te ayudarán nuestros humanos digitales? Practicando кон эллос aumentará ту confianza кон conversaciones де situaciones cotidianas. Lograrás ла флюидез deseada través де ла práctica Constante дель идиома Inglés. Podrás practicar лас veces дие desees ан ла транквилизат-де-ту casa о ан-эль-эспасио дие Más те guste. Todo lo Que necesitas es tu computador у una conexión Интернет. Andy y Rose доступен для B English и B Kids. Регистратура и консилиум Humanos Digitales ¡Inicia ahora tu camino al éxito! Английская революция и протекторат О. Кромвеля в исторической концепции Т.Б. Маколея — prorector.orgКлючевые слова:АНГЛИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ENGLISH REVOLUTION, АНГЛИЙСКАЯ ИСТОРИОГРАФИЯ, ENGLISH HISTORIOGRAPHY, ХІХ ВЕК, NINETEENTH CENTURYАннотация:Рассматриваются события английской буржуазной революции в изложении известного британского историка, публициста, общественного и политического деятеля первой половины XIX века Т.Б. Маколея. Исследователь создал фундаментальный труд, посвященный данным вехам английской истории под названием «История Англии от восшествия Якова II на престол», где детально обосновал свои взгляды на революционные события. Предпринята попытка определить роль Английской буржуазной революции в исторической концепции Т.Б. Маколея и пересмотреть значение исторического наследия ученого в современной историографии.Описание на английском языке:The article deals with the events of the English bourgeois revolution in the presentation of the famous British historian, publicist, public and political figure of the first half of the XIX century, T. B. Macaulay. Researchers have created a fundamental work devoted to data milestones English history under the title «History of England from the accession of James II to the throne,» which expounded his views on the revolutionary events. The article attempts to define the role of the English bourgeois revolution in the conception of history T.B. Macaulay.Список литературы:1. Маркс, К. Капитал [Электронный ресурс] / К. Маркс. — Режим доступа: http://www.esperanto.mv.ru/Marksismo/Kapital1/index.html. — Дата доступа: 12.10.2017.Контекст: …Историк был назван «сикофантом» и «краснобаем», обвинен в фальсификации истории в пользу партии вигов и буржуазии [1]…2. Смоленский, Н.И. Теория и методология истории: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.И. Смоленский. — 2-е изд., стер. — М.: Академия, 2008. — 272 с.Контекст: …Так, например, исследователь Н.И. Смоленский в учебном пособии для студентов «Теория и методология истории» использует следующие высказывания: «Взгляды Т. Б. Маколея подрывают основы научности исторического познания и превращают его в некое подобие исторического романа…» [2, с. 22]…3. Маколей, Т.Б. Английская революция 1649 г. (Из «Истории Англии») / Т.Б. Маколей. — М.: Типография «Труд», 1906. — 118 с.Контекст: …Впервые Британские острова мирно соединились под одним скипетром» [3, с. 10]……Но в этом историк, как ни странно, видел лишь пользу для государства. «Если бы его правление оказалось ярким и талантливым, оно, по-видимому, было бы роковым для страны», — писал он [3, с. 10]……Результат такого поведения монарха историк охарактеризовал следующим образом: «в народе росло чувство злобы, как результат его притязаний, и чувство презрения, как результат его уступчивости» [3, с. 17]……Даже в самых его добродетелях и достоинствах было нечто в высшей степени некоролевское» [3, с. 17]……Исследователь отмечал, что во времена его правления «началась та опасная игра, в которой была поставлена на карту судьба английского народа» [3, c. 30]……Т.Б. Маколей заметил, что в английской истории были случаи, когда монархи в той или иной степени нарушали конституцию, но Карл I, по его мнению, пошел намного дальше, он «систематически пытался стать деспотом и весь парламент свести к нулю» [3, c. 33]……По этой причине, заключил историк, ответственным за дальнейшие события история должна признать преимущественно самого короля [3, c. 33]……Якова в его спальне, неоднократно поднимался с оружием в руках против Якова II, убил на поле сражения Якова III, своим непокорством сокрушил сердце Якова V, низложил и заключил в тюрьму Марию и взял в плен ее сына» [3, c. 41], стал у истоков революции и именно ему весь английский народ обязан своей свободой [3, c. 43]……III, своим непокорством сокрушил сердце Якова V, низложил и заключил в тюрьму Марию и взял в плен ее сына» [3, c. 41], стал у истоков революции и именно ему весь английский народ обязан своей свободой [3, c. 43]……Кроме того, историк подчеркнул и нежелание армии подавлять революционные движения и настрои: «Армия была страшна не столько неприятелю, сколько самому королю» [3, c. 45]……Другой английский историк этого периода Г. Галлам считал, что на этом революционерам необходимо было остановиться, так как все события 1641 1660 годов представлялись ему «бесплодным, дурным, подлежащим забвению эпизодом» [3, c. 45], Т.Б. Маколей же считал их важным и неустранимым звеном в жизни английского народа, поскольку за внешним согласием в парламенте уже зародился великий раскол между двумя группировками, которые в последствии оформились в партии тори и вигов……Интересен тот факт, что Т.Б. Маколей, часто называемый вигским историком и обвиняемый в политической пристрастности, отмечал, что обе партии заслуживают как сатиры, так и панегирика, обе часто допускали ошибки, однако Англия не могла обойтись без той и другой [3, c. 51]……Войска монарха состояли из людей, для которых «позор был страшнее смерти» [3, c. 68]……Парламентские полки во многом состояли из наемников, однако, как утверждал Т.Б. Маколей, «только нужда и леность заставили их записаться в ряды охотников» [3, c. 68]……Успех О. Кромвеля, по его мнению, заключался в «строжайшей дисциплине, соединенной с беспредельным энтузиазмом» [3, c. 78]……Однако это не привело государство к желаемой победе, т.к. благодаря таланту О. Кромвеля власть перешла в руки армии. «Англия в сущности управлялась мечом», — писал историк [3, c. 75]……Он утверждал, что О. Кромвель был слишком умен, чтобы не видеть, что казнь короля станет для него роковой ошибкой, которая отвернет от него девять десятых сторонников парламента [3, c. 82]……Т.Б. Маколей предположил, что «для того, чтобы иметь возможность постоянно командовать, ему необходимо было иногда подчиняться» [3, c. 81]……Однако ему представлялось наиболее вероятным, что в этом случае «тот, кто, казалось, ведет за собою других, на самом деле вынужден был следовать за ними» [3, c. 81]……Но историк считал их «ценой» английской свободы и спрашивал только: «Стоило ли приобретение такой жертвы?» [3, c. 41]……Казнь Карла I историк несколько раз в своем труде характеризовал как «неизбежную кару, на которую обречено упрямое вероломство» [3, c. 62]……Т.Б. Маколей выражал сожаление, что в тот момент не нашлось очевидного лидера для мирной перемены власти, как в 1689 г. во время «Славной» революции, но и не осуждал действия революционеров, так как они преследовали благие для общества цели [3, c. 65]……Ради нее они готовы были пустить в ход не задумавшись какие угодно средства, хотя бы насильственные и беззаконные» [3, c. 92]……По этому поводу он высказался следующим образом: «Ни один демагог не производил столь сильного впечатления на народ, как пленный король» [3, c. 86]……Он особо отметил то, с каким достоинством и бесстрашием Карл I появился на казни, какую речь произнес и то, как это повлияло на народные массы: «его долголетнее дурное управление страною, его бесчисленные случаи вероломства были забыты» [3, c. 87]……Тем не менее историк считал, что здесь вновь проявилась его зависимость от созданной им же армии: «Ему оставалось только одно: дать новой республике государственное устройство настолько близкое к форме старой монархии, насколько это допустила бы армия» [3, c. 94]……Т.Б. Маколей назвал режим, первоначально установленный О. Кромвелем, «древним во всех его чертах под новыми названиями и формами» [3, c. 95]……У него, по словам историка, оставался только один путь — установление диктатуры: «режим был только по формам республиканский, а в сущности деспотический» [3, c. 98]……Однако историк не отрицал значительных успехов его внешней политики, обязанной хорошей организацией кромвелевской армии: «С того момента, как эта армия была реорганизована, и до того момента, как эта армия была распущена, не было неприятеля, который выдержал бы ее натиск…» [3, c. 78]……Но оно было достаточно умеренным и не вызывало среди населения «бешенства», способного противостоять ему [3, c. 101]…4. Маколей, Т.Б. Мильтон / Т.Б. Маколей // Полн. собр. соч.: в 15 т. — СПб.: Издание книгопродавца-типографа М.О. Вольфа, 1865. — Т. 1. — С. 1-49.Контекст: …Свое мнение о Карле I он высказал еще в 1825 году в сочинении «Мильтон» [4, с. 35]……Карла о его человеческих качествах и заявил о том, что нельзя одновременно быть хорошим человеком и плохим королем, и если поступки его как монаршей особы являются преступными по отношению к народу, то на его защиту нельзя поставить какие-либо личные качества [4, c. 36]…5. Барро, М. Маколей. Его жизнь и литературная деятельность / М. Барро. — СПб.: Молодая гвардия, 1894. — 78 с.Контекст: …Но неистовство этих насилий всегда будет пропорционально свирепости и невежеству народа, а свирепость и невежество народа будут пропорциональны притеснению и унижению, под гнетом которых привык он проводить свою жизнь» — говорил историк [5, c. 72]……Если народ нападал на них со слепой яростью, то это потому, что они требовали от него столь же слепой покорности…», — заключил Т.Б. Маколей, подчеркнув, что методы достижения революционерами своих целей вполне закономерны и логичны, хотя и не всегда оправданы [5, c. 72]……Из казни короля они мечтали сделать зрелище, пример кары, ждущей любого тирана [5, с. 73]… Английская революция и протекторат О. Кромвеля в исторической концепции Т.Б. МаколеяАнглийская Азбука. Буква B (Letter B) Английская Азбука. Буква B (Letter B) Азбука Английского языка. Буква B.Изучаем букву B (Letter B) .Материал собран для изучения Английской Азбуки вместе с ребенком. Здесь вы найдете интересные задания для изучения буквы B (Letter B), раскраски и стихи про букву B(Letter B) .Задания которые надо выполнить:1) Раскрасить букву B (Letter B) , раскрасить картинки и соединить их карандашом с буквой.2) Попробовать написать большую и маленькую печатную буквы B (Letter B).3) Найти и обвести все буквы B(Letter B) .4) Прочитать слова начинающиеся на букву B(Letter B) .5) Написать букву B (Letter B).6) Послушать стихи про букву B(Letter B) и отгадать Загадки.Буква B (Letter B) В этой Азбуке вы найдете:-расскраски с буквами английского алфавита,-задания по английскому языку которые помогут выяснить знаете ли вы как правильно пишутся слова на английском языке, будут даны несколько вариантов ответов и вам необходимо будет выбрать один правильный. -задания по английскому языку,посмотрев на картинки, названия которых будут начинаться на определенную букву английского алфавита, необходимо будет написать их названия.-прописи с буквами английского алфавита с раскрасками и интересными заданиями, которые помогают развивать мелкую моторику ребенка и подготавливают руку к письму.-удивительные и интересные задания для каждой буквы английского алфавита, английские стихи и детские песенки для кадой буквы алфавита, пазлы и ребусыАнглийская Азбука для Детей.Следующее Предыдущее Главная страницаПодписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)Твердые и мягкие согласные звукиИспользуйте карточки , чтобы научить ребенка определять когда согласные бывают мягкими , когда твердыми. Синим цветом -твердые Зеленым цв…Слоги.Составляем слова из слоговСлоги.Составляем слова из слогов. Скачайте бесплатно карточки с буквами и слогами. Всего 20 карточек. Буквы и слоги для детей. Разрежьте…Развивающие карточки для Игр с ДетьмиСегодня познакомимся с оригинальным способом как изготовить без особых затрат развивающие карточки для занятий с детьми от 1 года. Интересн…Картинки с изображением Одежды и ОбувиКартинки с изображением повседневной одежды и обуви, Одежда, Обувь, карточки одежда, Карточки обувь. Тематические карточки «Одежда&qu…Русский Алфавит Цветные КарточкиРусский Алфавит Цветные Карточки. На каждой карточке с буквой изображена картинка начинающаяся на эту букву. С помощью этих карточек можно …Соедини цифры и Раскрась РисунокИзучаете цифры и счет с ребенком? Как закрепить пройденный материал? Закрепление пройденного материала можно превратить в интересную и р…Профессии КарточкиУникальные Карточки с Профессиями. Скачайте Бесплатно развивающие карточки с профессиями для Ваших детей. Знакомство детей с профессиями….Карточки с ЦифрамиКарточки с Цифрами. Карточки помогут ребенку выучить цифры. Карточки можно использовать для занятий дома, в детском саду или в начальной шк…Занятия на тему ЗимаЗанятия на тему Зима. Главная тема этих заданий для дошкольников это — Зима. В эти задания вошли материалы на тему время года зима. Главна…Карточки — Учим Ребенка СчетуКарточки-как научить ребенка счету. Просто распечатайте цветные карточки, которые помогут Вашему ребенку узнать цифры от 1 до 10. Предлаг… Inicio — B Английская Америка Más de 20 años en la enseñanza del inglés en Colombia Cursos de inglés para niños, adolescentes y adultos Las grandes oportunidades hablan inglés B Kids es la manera más divertida de aprender inglés con классы в естественных условиях. Convenios Cumple tu sueño de estudiar inglés en Estados Unidos. Cada año, más de 400 mil estudiantes escogen a Estados Unidos como su destino para estudiar inglés. Estados Unidos эс уно де лос países масс популярен пункт лос estudiantes colombianos, я дие Cuenta кон уна excelencia académica у уна гран Variadad де ofertas educativas. ¡Анимировать! ¿Cómo puedo estudiar Inglés en Estados Unidos? B Immersion es la solución Con B English America, estudiar inglés en Estados Unidos es más fácil de lo que imaginas. Tras posicionarnos como una de las mejores escuelas de enseñanza en Colombia, nos abrimos a nuevas oportunidades, cruzamos las fronteras y llegamos al país de las franjas y las estrellas con el único objetivo de ayudarte a alcanzar tus sueños en el idioma inglés личный, профессиональный или академический. Contamos con escuela, alojamiento y comidas. Además, podrás vivir experiencias inolvidables en cualquiera de las ciudades en las que estamos. Adicionalmente, т.е. apoyamos кон эль diligenciamiento де формулариос, ходатайство де визы у preparación пункт ла entrevista ан ла embajada.БЕСПЛАТНАЯ СЛУЖБА АСЕСОРИИ ¿Qué dicen nuestros estudiantes? ★ ★ ★ ★ ★ 4,5/5 95% de nuestros estudiantes Redomiendan nuestros cursos en estados unidos B Имморсион ME FARITITRO LA ASESORíA PARA SOLITICATAR LA VISA 9005 . Лус Дари Роа Орландо, Флорида Культурный центр Исраэль Квента Чикаго, Иллинойс Cursos de Inglés en Colombia Conoce nuestros otros productos B Английский Cursos de Inglés для подростков и взрослых в предварительном режиме. B Kids Cursos de Inglés para niños desde los 7 hasta los 12 años de edad. B Virtual Курсы английского языка для подростков и взрослых в виртуальном режиме. Б Знаменитости Cursos de Inglés для лиц в индустрии предпринимательства. Центр сертификации Сомос де ла пруэба ЭЛАШ. ¿Qué es la prueba ELASH? Somos Centro Certificador aprobado en Colombia para aplicar la prueba ELASH del COLLEGE BOARD. La prueba ELASH является международным prueba aprobada por la Resolución 12730 de 2017 del Ministryio de Educación de Colombia, y tiene alcance mundial. La prueba ELASH del College Board se encuentra dentro de los estándares del Marco Común Europeo y certifica hasta el nivel B2 PLUS.Дополнительная информация Conoce a nuestros Humanos Digitales con quienes podrás Interactive en vivo Энди и Роуз La innovación y B English van de la mano, es por eso que ahora Andy y Rose forman parte de nuestro equipo. Ellos son nuestros humanos digitales, quienes, gracias a una tecnología de punta, están aquí para ayudarte a mejorar tu inglés. Con ellos podrás entablar conversaciones де diferentes temas у ver en tiempo реальный сус expresiones, eso hará дие ту proceso де aprendizaje се convierta ан уна experiencia dinámica, cálida у emocional. Andy y Rose están disponibles las 24 horas al día y los 7 días a la semana. ¿Cómo te ayudarán nuestros humanos digitales? Practicando кон эллос aumentará ту confianza кон conversaciones де situaciones cotidianas.Lograrás ла флюидез deseada través де ла práctica Constante дель идиома Inglés. Podrás practicar лас veces дие desees ан ла транквилизат-де-ту casa о ан-эль-эспасио дие Más те guste. Todo lo Que necesitas es tu computador у una conexión Интернет. Andy y Rose доступен для B English и B Kids. Регистратура и консилиум Humanos Digitales Дополнительная информация ¡Inicia ahora tu camino al éxito! Для использования, активируйте JavaScript и навигатор для полной формулы. Nombre * Nombre Apellidos Correo electrónico * Celular * Ciudad * Estudios en el ExteriorB EnglishB KidsB VirtualB CelebritiesHumanos DigitalesPrueba ELASH He leído y acepto la política de privacidad * *Autorizo el uso de datos conforme a la Ley 1581 de 2012 Lee nuestra politica de privacidad en www.