Перевод деловых документов

Уровни английского языка

Прежде чем начать рассказ об уровнях английского языка, нужно сразу условиться, что их нельзя загнать в строго определенные рамки. Вам никто не сможет сказать, что если вы выучите еще 15 слов, то ваш уровень будет уже не начальный, а средний. И вообще, никто не судит об уровне владения языком только по объёму словарного запаса. Поэтому, если вам сказали, что вы успешно сдали экзамен на уровне Intermediate, то с полной уверенностью можете хвастаться друзьям, что у вас уровень Upper-Intermediate, ну т. е. его начальная часть.

Неискушенному в методике преподавания человеку может показаться, что в классификации уровней владения языком творится абсолютная неразбериха. Так, например, если вы возьмете знаменитое пособие по грамматике «English Grammar In Use» Мёрфи (вариант в синем переплете), на обложке которого написано «for intermediate students» (для студентов среднего уровня), то заметите, что этот учебник охватывает материал, которого вполне хватит на сдачу экзамена FCE, к которому на курсах готовят студентов продвинутого (Advanced) уровня. Напрашивается логичный вопрос: не существует ли несколько классификаций уровней английского языка? Давайте разберемся в их классификации и приоткроем немного завесу над мистикой, витающей над определением уровня английского языка.

Существует аккредитированная европейской коммисией по образованию организация ALTE (The Association of Language Testers in Europe), которая разработала общую шкалу уровней владения иностранными языками. Эта шкала разбивает всех студентов на шесть уровней: A1 (Breakthrough level), A2 (Level 1), B1 (Level 2), B2 (Level 3), C1 (Level 4) и C2 (Level 5), охватывая промежуток от базового до практически совершенного уровня владения языком.

К этой шкале привязаны кембриджские экзамены. Британские издатели словарей для изучающих английский язык, справочников и сборников упражнений по грамматике, словарному запасу, и т. д. также опираются на эту шкалу. В целом, ее используют почти для всех типов учебных пособий, кроме одной большой группы: базовых курсов английского языка.

Говоря простым языком, базовые учебные курсы английского — это всем нам известные Top Notch, True Colors, Headway, Cutting Edge, Streamline English, True to Life, Reward и т.д. Эти серии учебников используют свою шкалу уровней английского языка. Состоит она из шести уровней: Beginner или Basic, Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate и Advanced. На эту шкалу ориентируются практически все курсы английского языка, использующие коммуникативный подход.

Можно ли узнать соответствие данной шкалы и той, что предложена ALTE? Да, примерное соотношение представлено в таблице ниже.

Сравнительная таблица уровней английского языка

Уровни ALTE	Уровни по учебным пособиям Headway, Cutting Edge и др.	Экзамены
A1 Breakthrough	Beginner (Basic)	—
	Elementary
A2 Level 1	Pre-Intermediate
B1 Level 2	Intermediate
	Upper-Intermediate
B2 Level 3	Advanced	FCE (First Certificate in English) IELTS 5. 0-5.5 TOEFL 570-610 (PBT), 230-255 (CBT)
C1 Level 4	—	CAE (Certificate in Advanced English) IELTS 6.0-7.0 TOEFL 630-677 (PBT), 270-300 (CBT)
C2 Level 5		CPE (Certificate of Proficiency in English) IELTS 7.5-9.0

Как видно из таблицы, уровень Advanced, который предлагают практически все языковые курсы, соответствует всего лишь среднему уровню по шкале ALTE.

Сразу оговоримся, что не стоит расстраиваться, уважаемые изучающие английский язык, так как все организации и учебные заведения, работающие с людьми, для которых английский язык не родной, знакомы с нижеприведенной шкалой и знают об этих различиях в уровнях. А если вы собираетесь учиться в ВУЗе англоязычной страны или устроиться на престижную работу, напрямую связанную с применением языковых знаний, то об уровне языка вас там особо и спрашивать не будут — им нужны будут результаты TOEFL, IELTS и т. д.

Все эти экзамены имеют свою градацию и соответствуют последним уровням по шкале ALTE. В случае подготовки к TOEFL или IELTS речь, как правило, идет о сдаче экзамена на определенный балл. Курсы подготовки к кембриджским экзаменам — FCE, CAE, CPE — длятся не менее учебного года каждый, при этом подразумевается, что каждый из этих уровней выводит вас на качественно новую ступеньку владения языком. Certificate of Proficiency in English (CPE) — документ, подтвердающий то, что вы владеете английским языком почти так же свободно, как и родным.

Последний уровень, которого можно достичь — Post-Proficiency. Он описывает людей, которые знают английский язык практически в совершенстве, на уровне образованного носителя языка. На этом уровне при общении на английском языке могут возникнуть трудности только культурного плана: например, смысл шутки может ускользнуть, если она обыгрывает цитату из какой-нибудь телепередачи, фильма или книги. Студент уровня Post-Proficiency чрезвычайно редко ошибается, используя английский язык, но при этом много практикуется, чтобы не потерять навыки. Далее градации уровней уже нет, вас просто назовут «native English speaker».

Уровни английского языка

Ниже приводится описание уровней владения английским языком в соответствии с рекомендациями British Council:

• 
  Beginner
• 
  Elementary
• 
  Pre Intermediate
• 
  Intermediate
• 
  Upper Intermediate
• 
  Advanced

Уровень Beginner

• 
  произносить свое имя и личные данные
• 
  отвечать на элементарные вопросы (как тебя зовут, сколько тебе лет и т.п.)
• 
  считать до ста

• 
  Знать алфавит и уметь произносить по буквам слова
• 
  Понимать элементарные предложения и вопросы

Уровень Elementary

• 
  Узнавать и предоставлять краткую информацию о себе и других
• 
  Узнавать и предоставлять краткую информацию не личного характера
• 
  Выразить свои мысли так, чтобы Вас поняли и попросить прояснить ту или иную ситуацию, чтобы Вам стало ясно, о чём идёт речь
• 
  Выражать простые идеи и чувства
• 
  Говорить с произношением, которое будет всем понятно
• 
  Пользоваться языком для общения и разрешения проблем в любой англоговорящей стране

• 
  Улавливать основной смысл аудирования на уроке
• 
  Понимать основные ключевые моменты аудирования
• 
  Читать короткие тексты и улавливать основные идеи.

• 
  Правильно составлять предложения
• 
  Написать открытку, e — mail , небольшой запрос или уведомление
• 
  Составить краткую характеристику о себе
• 
  Грамотно начать телефонный разговор

Уровень Pre Intermediate

• 
  Говорить с чётким произношением
• 
  Предоставлять информацию личного и отвлечённого характера
• 
  Ясно объяснить, что Вы чего-то не понимаете
• 
  Понять объяснение тех или иных вопросов в ситуации недопонимания
• 
  Чётко выражать свои мысли и чувства
• 
  Оперировать основными ситуациями общения

• 
  Понимать основную идею текста
• 
  Чётко различать ударение, звуки и интонацию
• 
  Читать несложные тексты и понимать основные идеи

• 
  Описать ситуацию, место или человека
• 
  Сформулировать своё отношение к предметам, проблемам и людям
• 
  Написать открытку, официальное\неофициальное письмо, e — mail , запрос, извинение или прошение
• 
  Написать о себе
• 
  Чётко и грамматически слаженно выстроить предложение путём согласования слов друг с другом

По окончании этого уровня слушатели могут пройти подготовку к сдаче международного Кембриджского экзамена PET (Preliminary English Test).

Уровень Intermediate

• 
  Узнавать чужое мнение, отношение и эмоции и высказывать свои
• 
  Выражать непонимание ситуации и просить о разъяснении
• 
  Высказывать свои идеи в простой форме
• 
  Изъясняться с чётким и понятным для окружающих произношением
• 
  Выразить эмоции и чувства при помощи ударения и интонации
• 
  Правильно сочетать слова в предложении в разговорном и письменном английском языке

• 
  Понимать основные идеи в упражнениях на аудирование на занятии
• 
  Понимать основные моменты и общий смысл из контекста и распознавать содержание
• 
  Узнавать и различать произношение человека, говорящего на английском языке
• 
  Совершенствовать способность понимать и отличать неофициальную и официальную письменную и устную речь в различных ситуациях

• 
  Заполнять различные бумаги: декларации, анкеты и т. д.
• 
  Писать письма, открытки
• 
  Писать информационные официальные и неофициальные письма
• 
  Излагать на письме последовательность событий, писать истории
• 
  Описывать людей, места и ситуации
• 
  Дополнять изложение той или иной ситуации личными комментариями
• 
  Просто и грамматически верно выражать мысли и отношение

Уровень Upper Intermediate

• 
  Фиксировать и предоставлять информацию при различных обстоятельствах
• 
  Использовать официальный и неофициальный язык в различных ситуациях
• 
  Дискутировать с двумя людьми или более и уметь поддержать беседу
• 
  Улавливать собственные недочёты и ошибки в произношении
• 
  Говорить с небольшим количеством грамматических и лексических ошибок и уметь их исправить во время беседы (с пояснением)

• 
  С первого раза понимать основные идеи текста
• 
  Понимать на слух отношения и эмоции, выражаемые в тексте
• 
  Улавливать различные региональные акценты
• 
  Воспринимать и вести телефонный разговор
• 
  Читать газеты и журналы и понимать основные ключевые моменты
• 
  Различать стили: разговорный, официальный, уличный и т. д.
• 
  Делать выводы из прочитанного

• 
  Написание официальных и неофициальных писем
• 
  Писать элементарные инструкции и наставления
• 
  Составить краткий обзор фильма или истории
• 
  Оперировать простыми и сложными синтаксическими конструкциями
• 
  Пользоваться различными стилями в написании писем, историй
• 
  Чётко и грамматически верно выражать мысли, чтобы слушатель легко понял сказанное

По окончании этого уровня студенты могут пройти подготовку и сдать международные Кембриджские экзамены IELTS (International English Language Testing System), FCE (First Certificate in English) и американский экзамен TOEFL (Test of English as a Foreign Language).

Уровень Advanced

• 
  Использовать официальный и неофициальный стили к месту и ко времени
• 
  Говорить с ограниченным числом грамматических и лексических ошибок
• 
  Бегло говорить на различные темы
• 
  Знать и уметь применять на практике идиоматические выражения и устоявшиеся фразы или словосочетания
• 
  Оперировать фонологическими особенностями языка, уметь выделить интонацией или поставить логическое ударения в соответствии с законами языка на том месте предложения, внимание собеседника на которое Вы хотите обратить.

• 
  Понимать ключевые моменты с первого раза и распознавать отношение и мнение говорящего к проблематике
• 
  Оценивать интонацию и делать выводы о чувствах и эмоциях говорящего

• 
  Написать официальные и неофициальные письма, e — mail и передавать собственные чувства и эмоции в соответствии с канонами этикета
• 
  Написать повествование
• 
  Написать дискурсивные эссе, т.е. путем логических умозаключений
• 
  Составить отчёты, написать статьи и обзоры книг, фильмов, событий

По окончании этого уровня студенты могут сдать Кембриджский экзамен CAE (Certificate in Advanced English), а также подготовиться к экзамену CPE (Certificate of Proficiency in English).

Уровни знания языка по Европейской системе

(А1) – начальный
(А2) – ниже среднего
(В1) – средний
(В2) – выше среднего
(C1) – продвинутый
(C2) –  профессиональный уровень владения

Существуют две основные признанные шкалы уровней владения английским языком: Международная и Европейская. В предлагаемой таблице дано описание каждого из уровней и представлено соответствие уровней по Международной и Европейской классификации.

Подробнее о Европейской шкале можно ознакомиться на сайте Совета Европы по адресу (на английском языке): http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Cadre1_en.asp

(А1) – начальный

     Согласно общепринятой методике обучения иностранным языкам на каждом уровне развивается 4 вида речевой деятельности: Говорение, Чтение, Аудирование и Письмо. Главным среди них является говорение, и именно цели говорить бегло и правильно подчинено все остальное обучение. Уровень A1 — это азы иностранного языка. Здесь знакомят с алфавитом и особенностями произношения звуков, не имеющих аналогов в нашем родном языке. Учат понимать иностранную речь и говорить в рамках изученной лексики на определенные темы.

(А2) – ниже среднего

      Уровень A2 является своего рода «ключевым моментом» в жизни изучающего иностранный язык. Именно на этом уровне закладывается вся основная грамматика, необходимая для поддержания разговора на определенную тему, выражения своего мнения или требования в знакомом контексте. О выражении «понимаю, но сказать не могу» можно забыть. Конечно же, важно, насколько добросовестно вы работали на протяжении данного уровня изучения языка, а также какими знаниями обладали на старте.

(В1) – средний

      B1 — это так называемый «средний» уровень владения языком, но на самом деле это уже вполне приличный уровень, позволяющий достаточно свободно разговаривать на иностранном языке, обсуждать многие профессиональные и бытовые темы, понимать на слух практически все сказанное на иностранном языке в обычном темпе. Обучающиеся понимают, о чем идет речь в большинстве радио- и телепрограмм, знают, как выразить собственное мнение, обосновать свои взгляды, пересказать содержание прочитанного или увиденного, вести личную и деловую переписку средней сложности, читать литературу на иностранном языке. Этот уровень владения языком позволяет сдавать вступительные экзамены в российские ВУЗы и на подготовительные курсы за рубежом.

(В2) – выше среднего

    B2 – это не просто средний уровень владения иностранным языком, это уже серьезный уровень знаний, достаточный для осуществления иноязычной коммуникации почти во всех сферах общения. Знаний на уровне B2 хватает, чтобы жить и общаться в стране, где изучаемый язык считается основным. Знания на этом уровне закрепляются, систематизируются и расширяются более сложными случаями использования грамматических структур. На этом этапе обучения в каждом из основных видов деятельности (Говорение, Чтение, Аудирование, Письмо) более детально.

(C1) – продвинутый

     Это серьезный уровень знания иностранного языка, ведь именно уровнем С1 должны владеть выпускники филологических факультетов высших учебных заведений нашей страны. То есть по большей части люди, которые обучают иностранному  языку как иностранному, владеют им на продвинутом уровне. На этом уровне человек уже спонтанно (то есть без предварительной подготовки) и относительно свободно может устно выражать свое мнение на любые темы, включая узконаправленные. При этом у него не возникает трудностей с использованием сложных грамматических конструкций и с большим количеством синонимов, которые употребляются для подкрепления своей точки зрения примерами и так далее. На этом уровне обучения будут развиваться умения говорить обо всем, даже если не сильно владеете темой беседы, главное — это не то, что вы говорите, а то, как вы говорите.

(C2) –  профессиональный уровень владения

     Это наивысший уровень владения иностранным языком Нового грамматического материала  на этой ступени обучения обучающиеся не встретят, так как вся грамматика была пройдена на предыдущих ступенях. Грамматика повторяется и закрепляется на основе тематических статей с большим содержанием специфической лексики. Что касается словарного запаса, то он будет пополняется за счет специфической лексики, жаргонизмов, терминов. Также большое внимание уделяется  фразеологическим оборотам или идиомам. За счет большого количества фразеологизмов речь становится более «живой», стилистически окрашенной и звучит непринужденно и уверенно.

Уровни владения языком — Регион 10 Веб-сайт

Уровни владения языком

<< Вернуться к лидерам Texas Language

Уровни владения языком — это описания того, что люди могут делать с языком с точки зрения говорения, письма, аудирования и чтения в реальных ситуациях. в спонтанном и не отрепетированном контексте.

Ожидается, что учащиеся 1-го уровня достигнут среднего-высокого профессионального уровня новичка по завершении этого уровня обучения.

Ученики-новички среднего уровня выражают смысл в предсказуемых контекстах, используя заученные и припомненные слова и фразы. Они лучше всего способны понимать слуховые родственные слова, заимствованные слова и часто повторяющиеся, сильно контекстуализированные слова и фразы. Студентам-новичкам среднего уровня может быть трудно понять самых сочувствующих слушателей и читателей, привыкших иметь дело с изучающими язык. Ученики-новички среднего уровня непостоянно успешны при выполнении заданий уровня «новичок».

Старшие ученики-новички выражают смысл в простых, предсказуемых контекстах, используя выученные и перекомпонованные фразы и короткие предложения. Они лучше всего способны понимать информацию длиной в предложения в высококонтекстуальных ситуациях и источниках. Старшеклассников-новичков обычно могут понять сочувствующие слушатели и читатели, привыкшие иметь дело с изучающими язык. Учащиеся старших классов-новичков неизменно успешны при выполнении заданий уровня «новичок». Учащиеся старших классов-новичков демонстрируют признаки среднего уровня владения языком, но им не хватает последовательности.

Ожидается, что учащиеся Уровня 2 достигнут уровня «Новичок — высокий — средний — низкий» по завершении этого уровня обучения.

Промежуточный Низкий Учащиеся выражают смысл в прямом и личном контексте, комбинируя и рекомбинируя то, что они знают, что они читают и что они слышат в коротких утверждениях и предложениях. Они способны понимать некоторую информацию из простых связных высказываний в устных или письменных источниках. Учеников среднего уровня обычно понимают сочувствующие слушатели и читатели, привыкшие иметь дело с изучающими язык. Учащиеся среднего и низкого уровня непостоянно успешны при выполнении заданий среднего уровня.

Ожидается, что учащиеся уровня 3 достигнут уровня Intermediate Low – Intermediate Mid Proficiency по завершении этого уровня обучения.

Промежуточный уровень Учащиеся среднего уровня выражают смысл в прямом и личном контексте, легко комбинируя и рекомбинируя то, что они знают, что они читают и что они слышат в коротких утверждениях и смеси предложений и цепочек предложений. Они способны понимать некоторую информацию из связанных утверждений в устных или письменных источниках. Учащихся среднего уровня среднего уровня обычно понимают сочувствующие слушатели и читатели, привыкшие иметь дело с изучающими язык. Учащиеся среднего уровня успешно справляются с задачами среднего уровня.

Ожидается, что изучающие языки на уровне 4 достигнут промежуточного среднего – промежуточного высокого уровня владения языком по завершении этого уровня обучения.

Промежуточные учащиеся старших классов выражают смысл в различных контекстах, создавая с помощью языка, легко комбинируя и рекомбинируя то, что они знают, что они читают и что они слышат в смеси предложений и связанного дискурса. Они способны понимать информацию из связанных утверждений в устных или письменных источниках. Учащиеся средней школы, как правило, понимаются слушателями и читателями, не привыкшими иметь дело с изучающими язык. Учащиеся среднего уровня успешно справляются с задачами среднего уровня. Учащиеся среднего и старшего уровня демонстрируют признаки уровня владения языком Advanced Low, но им не хватает последовательности.

Предстоящие события

• Нет предстоящих событий

Контакты

Connect

• Языки мира — Listserv

Уровень владения языком | Языковые тренеры

Уровни курсов Language Trainers соответствуют следующим международно признанным стандартам, что гарантирует, что у вас есть установленный эталон для вашего языкового уровня, где бы вы ни находились. Читайте дальше, чтобы узнать больше о наших уровнях, количестве часов, необходимых для перехода с одного уровня на другой, и факторах, которые будут определять ваш вероятный прогресс.

Общеевропейские рамки владения иностранным языком (CEFR)
Рекомендации Американского совета по преподаванию иностранных языков (ACTFL)
Канадские языковые тесты (CLB)
Международные рейтинги владения вторым языком (ISLPR)

ПРОЙДИТЕ НАШ ОНЛАЙН-ТЕСТ УРОВНЯ

Описание уровня

0 Новичок

Вы не знаете языка или знаете некоторые общеупотребительные слова и фразы, такие как: приветствие, имя, выражение своих чувств и числа.

1

1 Начальный уровень

Вы можете понимать и использовать знакомые повседневные выражения и самые простые фразы, направленные на удовлетворение потребностей конкретного типа. Вы можете представить себя и других, а также задать и ответить на вопросы о личных данных, например о том, где вы живете, о людях, которых вы знаете, и о вещах, которые у вас есть. Вы можете взаимодействовать простым способом, если другой человек говорит медленно и четко и готов помочь.

2

2 Уровень выше среднего

Вы понимаете предложения и часто используемые выражения, относящиеся к сферам, имеющим непосредственное отношение к делу (например, основная личная и семейная информация, покупки, работа). Вы можете общаться в простых и рутинных задачах, требующих простого и прямого обмена информацией по знакомым и рутинным вопросам. Вы можете описать в простых терминах аспекты своего прошлого, непосредственного окружения и вопросов в областях, в которых есть насущная необходимость.

3

3 Средний

Вы можете понять основные моменты четкого стандартного ввода по знакомым вопросам, регулярно возникающим на работе, в школе, на отдыхе и т. д. Вы можете справиться с большинством ситуаций, которые могут возникнуть во время путешествия в районе, где говорят на этом языке. Вы можете создавать простой связный текст на знакомые или представляющие личный интерес темы. Вы также можете описать опыт и события, мечты, надежды и амбиции и кратко привести причины и объяснения мнений и планов.

4

4 Выше среднего

Вы можете понимать основные идеи сложных текстов как на конкретные, так и на абстрактные темы, включая технические дискуссии в своей области специализации. Вы можете общаться с такой степенью беглости и спонтанности, что делает регулярное общение с носителями языка вполне возможным без напряжения для обеих сторон. Вы также можете создавать четкие, подробные тексты по широкому кругу тем и объяснять точку зрения на актуальную проблему, указывая преимущества и недостатки различных вариантов.

5

5 Продвинутый уровень

Вы можете понимать широкий спектр сложных, длинных текстов и распознавать неявный смысл. Вы можете свободно и спонтанно выражать свои мысли без особого поиска выражений. Кроме того, вы можете гибко и эффективно использовать язык в социальных, академических и профессиональных целях. Вы можете создавать четкие, хорошо структурированные, подробные тексты на сложные темы, демонстрируя контролируемое использование организационных моделей, соединителей и связующих элементов.

6

6 Уровень владения языком

Вы с легкостью понимаете практически все, что слышите или читаете. Вы можете обобщать информацию из различных устных и письменных источников, реконструируя аргументы и отчеты в связной презентации. Вы можете выражаться спонтанно, очень бегло и точно, различая более тонкие оттенки смысла даже в более сложных ситуациях.

Количество часов для перехода с одного уровня на другой

Наши курсы адаптированы к вашему уровню языка и целям обучения, и мы используем специальные материалы, чтобы охватить темы, которые вам необходимо изучить, и многое другое. Наши преподаватели адаптируют содержание курса в соответствии с вашими языковыми потребностями, поэтому вы можете вносить любые предложения на протяжении всего курса.
Чтобы перейти с одного уровня на другой, может потребоваться от 30 до 250 часов, в зависимости от сложности уровня и ряда других факторов, которые вы можете увидеть ниже. Обычно, чем более продвинутым является учащийся, тем больше часов требуется для перехода вверх к следующей классификации.

Для более экзотических языков , напр. Китайский, арабский, японский, корейский и иврит, вам нужно добавить 100 часов к количеству часов, необходимых для перехода с одного уровня на другой, из-за различных проблем, связанных с произношением, словарным запасом, грамматикой, орфографией и системами письма. В японском языке, например, есть 3 разных письма (алфавита), и многие широко используемые символы имеют более одного значения. Еще одним сложным аспектом некоторых из этих языков является тон и интонация, где небольшие различия могут полностью изменить смысл того, что вы говорите.

Факторы, определяющие прогресс изучающего язык

Количество часов, необходимых для изучения языка, зависит от различных факторов, таких как:

• Ваш родной язык: Если ваш родной и изучаемый языки связаны (например, если вы уже говорите на романском языке, включающем французский, испанский, португальский и итальянский, и изучаете другой из этих языков), то вы будете учиться легче и быстрее. так как вы узнаете словарь и грамматические правила.

• Знание других языков: Если вы хорошо изучаете языки и знаете 2 или более языков, вы сможете быстрее освоить новый язык.

• Сложность языка: Если изучаемый язык заметно отличается от любых языков, которые вы знаете, приготовьтесь потратить значительное количество времени на изучение основ. Например, если вы хотите выучить китайский язык, а ваш языковой фон совершенно не связан с ним, то вам потребуются серьезные усилия, чтобы овладеть иероглифами и другими особенностями языка, гораздо больше, чем если бы вы собирались изучать другой язык, в котором используется латиница. алфавит (а, б, в и т. д.).

• Проживание в стране, где говорят на изучаемом языке: Практика разговорной речи, которую вы получаете, просто живя среди носителей языка, который хотите выучить, бесценна.

• Время для самостоятельных занятий: Чем больше времени вы посвящаете изучению языка дома, выполняя домашнее задание, данное инструктором, либо выполняя любую связанную с языком деятельность (например, просмотр телевизора, фильмов, прослушивание радио, чтение онлайн-газет, проверка сайтов и т. д.), тем быстрее вы сможете прогрессировать.

• Возможность практиковать язык с людьми, не являющимися вашим тренером: Знакомство с другими акцентами поможет вам значительно улучшить свои навыки слушания!

• Мотивация к изучению нового языка: Сильная мотивация — секретный ингредиент изучения языка. Если вы полны решимости добиться хороших результатов и/или действительно нуждаетесь в использовании языка, шансов на успех гораздо больше.

• Ваш возраст: Языковеды говорят, что возраст является важным фактором в изучении нового языка. Хотя многие говорят, что чем вы моложе, тем лучше (мы все видели, как большинство маленьких детей осваивают языки в течение нескольких месяцев), мы твердо верим, что при твердой решимости пожилые люди могут добиться большего успеха, чем молодежь — все дело в дело в фокусе!

О наших онлайн-тестах

Чтобы получить представление о своем текущем уровне, вы можете пройти наш онлайн-тест, и мгновенные результаты покажут ваши текущие способности на основе вышеупомянутых ссылок. Обратите внимание, что этот тест приблизительно соответствует вашему уровню, поскольку он не оценивает все языковые способности, такие как говорение и аудирование. Тем не менее, в начале вашего курса назначенный вами преподаватель оценит все ваши языковые навыки, и уроки будут сосредоточены на развитии языковых областей, в которых, по вашему мнению, вам больше всего нужна помощь или на которых вы хотите сосредоточиться.