Перевод деловых документов

at on in в английском языке – предлоги времени

Elementary
Pre-Intermediate
Intermediate

Основные предлоги времени At, On, In

В английском языке всего три основных предлога времени. Их очень важно запомнить в определенном порядке.

Предлоги времени следует запоминать в таком порядке: AT -> ON -> IN.

Почему именно в этом порядке? Потому что именно в такой последовательности они используются если взять за точку отсчета продолжительность времени.  

Предлог At употребляется с самыми короткими промежутками времени, например, части дня.

Предлог In употребляется с самыми длинными промежутками времени, например, года и века.

Помимо основных предлогов времени, мы изучим предлоги Before, From, Since, By, During и For

Таблица. Предлоги времени в английском языке: At, On, In

Мы не ставим никакие предлоги перед last, next, this, every. Хотя по-русски мы говорим «в прошлом году», «на следующей неделе», «в этом семестре», и так и тянет поставить предлог, не нужно этого делать!

То же самое можно сказать и о переводе вопроса «Во сколько..?» В английском варианте это звучит как «What time..?». Если Вы путаетесь, тогда забудьте о такой форме вопроса и используйте «When..?»

Предлоги времени Before, From, Since, By, During и For

Помимо общеизвестных предлогов времени at, on, in есть в английском языке еще масса нужных предлогов. Итак, давайте поближе познакомимся с другими предлогами времени.

Before (до) – after (после)

^{Это случилось до твоего приезда}

^{После уроков я иногда иду на спортплощадку.}

From — (от) …till — (до)

^{С 8 утра до 6 вечера я буду на работе}

^{С понедельника по пятницу мы ходим в школу}

Since — (c тех пор как)

» data-dst-lang=»RU» data-dst=»я не видел тебя с 2010 года.» data-translated=»false»>^{I haven’t seen you since 2010.}

^{I have been working here since 1978.}

Обратите внимание. что с этим предлогом мы ставим глагол во времени Perfect или PErfect Continuous.

By — (к, до)

^{Я вернусь к 6 часам}

^{Мы закончим заниматься к 8 часам}

С этим предлогом также используем в будущем времени Future Perfect или Future Perfect Continuous, а в прошедшем времени Past Perfect или Past Perfect Continuous.

Есть также распространенное выражение – by the time (that) – к тому времени, как…

^{By the time you come to my place I’ll have cooked the supper.}

During — (во время)

^{В течение (во время) урока мы много читали.}

После during, так как это предлог, мы ставим существительное. А вот если надо поставить цифру, числительное, то мы используем for.

For — (в течение)

^{Я знаю его 10 лет.}

» data-dst-lang=»RU» data-dst=»We go to the country for a week.» data-translated=»false»>^{Мы уезжаем на неделю в деревню.}

Обратите внимание, что на русском языке словосочетания «в течение» в предложении может и не быть, но в английском языке for должно присутствовать обязательно.

In, At, On — как научиться использовать их правильно в английском языке

09.07.2018 4 минуты чтения

12856

Предлоги с указанием времени являются важнейшей частью любого языка. У изучающих английский язык часто возникают сложности с правильным применением этих слов. Главным образом, проблема состоит в том, что применение их в предложениях подчиняется правилам, не аналогичным правилам русского языка. При кажущейся простоте их использования, не всегда возможно их верное применение без знания правил грамматики. Предлоги In, At, On используются чаще всего. Как применять их должным образом, мы покажем в этой статье.

Предлоги времени применяют в предложениях для того, чтобы дать понять в какой момент времени происходит действие, повествование

В русском языке в большинстве случаев применяют предлоги «в» и «на» для указания времени.

Приведем примеры:

• Применение с днями недели: в понедельник, в воскресенье.
• Применение для указания праздника: на Восьмое марта, на День защитников отечества.
• Для указания конкретной даты: двадцать пятого сентября, первого апреля. В этих случаях предлог не используетсяАнглийская грамматика предполагает немного другие правила употребления предлогов времени.

Английская грамматика предполагает немного другие правила употребления предлогов времени.

Приведем примеры:

• I was extremely busy in April (Я был очень занят в апреле)
• I think we can’t met on the 25th of January (Я думаю, мы не сможем встретиться 25 января)

Как можно заметить, предлоги используются немного по-другому. Почему это произошло? Давайте разберемся с правилами.

Как применять предлог In. Для указания больших отрезков времени (к примеру, год, времени года, месяца) применяется слово “in”.

К примеру:

• In the nineteenth century, in September, in 1957

Еще одним случаем применительно к времени можно считать применение предлога “in” при указании того, что случится через какое-то время.

• I’m going to finish this book in 20 minutes (Я прочитаю книгу через 20 минут).
• I will be a successful scientist in five years (Я буду успешным ученым через 5 лет).
• I hope we will see her in two hours (Я надеюсь, что мы увидим ее через два часа).

Как применять предлог On. Если вам нужно применить предлог для указания определенной даты или дня недели, то вам следует использовать предлог “on”.

Например:

• On Sunday, on the 26th of May, on a shiny day

В фразе «on a shiny day» мы применили предлог “on”, так как во фразе есть прилагательное, используемое со словом «день».

Как употреблять предлог At. Для указания праздников, времени, устойчивых выражений используется предлог “at”.

Приведем примеры:

• At 7 a.m., at Easter, at night

Правило для применения предлогов.

Из вышеперечисленного можно вывести правило применения предлогов.

Предлог At следует применять для указания промежутков времени, меньших, чем 24 часа (один день).

Предлог On применяют, если характеризуют временные промежутки от суток до недели.

Предлог In можно использовать в случае, если промежуток времени во фразе составляет больше, чем одна неделя.

В статье мы разобрались, как нужно применять предлоги времени в английском языке. Это может вызывать затруднения, но разобраться с этим проще простого.

Записаться на курсы практической грамакики английского языка онлайн.

Как обращаться с нарушителями правил правописания (БЕСПЛАТНАЯ загрузка + видео)

Мари Риппель

Изучение написания слов, которые не следуют правилам, может быть… ну… немного скучным. А у нас такого быть не может! Таким образом, программа «Все о правописании » предлагает увлекательный и мотивирующий способ научить этих нарушителей правил.

Мы, конечно же, бросим их в тюрьму!

Правильно, эти слова за решётку. Такие слова, как «сказал», «кто» и «один раз» не соответствуют правилам правописания, поэтому заслуживают того, чтобы их заперли в тюряге.

Тюрьма включена в Все о правописании Уровни 2 и 3, но если у вас ее еще нет, вы можете скачать ее здесь.

Чтобы подготовить тюрьму к обучению, вырежьте пространство между решетками, чтобы нарушитель правил мог заглянуть внутрь.

Дальше начинается самое интересное.

Предположим, ваш ребенок учится произносить слово по буквам.

Видите плохого парня на карточке слов выше? Он Нарушитель Правил. Буквы «ай» почти всегда работают вместе, чтобы произнести долгий звук «А», но в слове «сказал» они произносят короткий звук «Е». Это нарушение закона! Итак, вот что вы делаете:

Ваш ребенок обводит «ай» (буквы, которые не говорят того, что мы от них ожидаем). Затем он раскрашивает кружок, чтобы выделить проблему, а затем бросает Нарушителя Правил в тюрьму. На последнем этапе он записывает сказанное слово на бумаге.

Вот видео в стиле немого кино прямо со старого Запада, демонстрирующее нашу стратегию в действии.

Помните об этой стратегии, даже если вы работаете со старшими учениками, так как детям старшего возраста такое обращение с неуправляемыми словами нравится не меньше, чем младшим. Попробуйте и посмотрите, как это запомнится им!

Еще два способа справиться с нарушителями правил

1. Интенсивное письмо

   1. Посмотрите на карточку слова, а затем посмотрите на пустое место на столе.
   2. Представьте слово на столе и произнесите его вслух три раза.
   3. Пальцем «напишите» слово на столе три раза ОЧЕНЬ БОЛЬШИМИ БУКВАМИ.
   4. Назовите слово на бумаге три раза.

   В течение минуты или двух ваш ребенок повторит слово девять раз.

2. Тактильная практика

   В этом упражнении ваш ребенок «пишет» «Нарушитель правил» на тактильной поверхности, используя указательный палец вместо карандаша. Некоторые поверхности, на которые стоит обратить внимание, включают:

   1. Песок в крышке обувной коробки
   2. Лист мелкой наждачной бумаги
   3. «Чувствительные» ткани, такие как мешковина, бархат или вельвет
   4. Соль, высыпанная в форму для выпечки
   5. Плюшевый ковер квадратный

Мы относимся к нарушителям правил не так, как к другим словам, чтобы помочь детям выучить их вскоре после того, как они познакомятся. Два эффективных способа запечатлеть что-то в памяти — это частота (повторяющийся просмотр) и интенсивность (различное и неожиданное обращение), поэтому помните об этих идеях, когда будете работать с Нарушителями правил. Делая все возможное, чтобы ваш ученик правильно произносил эти слова с самого начала, вы предотвратите проблемы позже.

Большинство слов соответствуют правилам

К счастью, подавляющее большинство слов в правописании следуют определенным шаблонам. И когда дети только начинают, мы стараемся работать только со словами, которые следуют правилам. Это помогает детям усвоить тот факт, что существуют надежные правила и что они могут понять правописание. Они обнаруживают, что им не нужно прибегать к угадыванию или запоминанию строк букв.

Итак, прежде чем знакомить с первыми Нарушителями правил, убедитесь, что ваш ребенок может произнести сотни «законопослушных» слов. Тогда – и только тогда – начинайте учить непослушных.

Правописание каких слов вызывает у вашего ребенка наибольшие трудности? Дайте мне знать в комментариях, а затем загрузите мою бесплатную электронную книгу под названием «Шесть способов упростить правописание» ниже!

Совет заклинания 9 Правила заклинания — как понести

Совет по орфографии 9: Знание правил орфографии

ЗАПИСА это отличная стратегия, которая поможет вам понять, почему правописание такое, какое оно есть, и поможет вам правильно писать.

Некоторые люди думают, что если они узнают правило правописания, то смогут писать по буквам. К сожалению, проблема с правилами в том, что вы должны помнить правило! И какие слова работают с правилом, а какие нет!

Но некоторым нравится изучать правила, получать удовольствие от того, как их использовать. Всегда полезно знать, почему правописание такое, а знание правил правописания — одна из многих стратегий, которые помогут вам правильно писать. Поэтому, даже если вы забудете правило, возможно, вы запомните образец правописания и, по крайней мере, надеюсь, поймете, почему оно именно такое.

Давайте рассмотрим первую десятку правил в самом общем виде, без исключений, только костяк правила. Если вам нужен более подробный курс по правилам правописания, ознакомьтесь с моим курсом на udemy.com/spelling-rules-course – мой подробный курс по правилам правописания с рабочими листами и упражнениями.

Десять лучших правил правописания

1. Правило «i перед e кроме c»
верить — получать
В основном это здорово
но как насчет древнего, досуга, соседа/соседа

У нас есть более длинная версия правила:
«i перед e, за исключением случаев после долгого c, но не тогда, когда c является звуком «ш» и не когда звучит как «а», как в слове «сосед» или «вес».
(я перед правилом е) верить, достигать, (за исключением после с), получать, потолок (но не тогда, когда с звучит как ш) древний, искусный
не когда звучит как «а») восемь, бежевый
Но есть исключения всегда исключения, так что следите за ними.

2. Замена -y на -ies или -s
Возможно, вы не знаете правила правописания, но вы можете знать образец правописания — большинство людей знают.

Когда слово оканчивается на гласную + y, просто добавьте ‘s’
key → keys
delay → delays
trolley → trolleys
(потому что у нас не может быть трех гласных в ряду delaies x )

Если слово имеет согласная перед «y»:
убрать «y» и добавить «ies»
ребенок → дети
компания → компании
трудности → трудности

3. Добавление -es к словам, оканчивающимся на -s, -ss, -z -ch -sh -x
Это было добавлено много веков назад, чтобы предотвратить столкновение множественного числа ‘s’ с этими буквами, и оно смягчает звук ‘s’ до звука ‘z’
автобус → автобусы
бизнес → бизнес
часы → часы
коробка → коробки
викторина → викторина

4. Правило удвоения 1:1:1 — плавание… 

Когда в слове один слог + 1 гласная рядом с 1 согласной, мы удваиваем последнюю согласную с суффиксом гласной:
sit — няня, big — самый большой, tap — постукивание, shop — покупатель/шоппинг, fat — откорм, откорм, откорм, откорм…

Это происходит в более длинных словах, когда ударение падает на последний слог:
begin ( beGIN) — новичок, начало
refer (reFER) — обращение, указание
происходят (ocCUR) — встречаемость, встречаемость, возникновение

5. Отбросьте правило ‘e’
Мы обычно опускаем последнюю немую букву «e» когда мы добавляем окончания суффикса гласных, например:

писать + ing → писать
надежда + ed = надеющийся
возбуждать + способный = возбудимый
шутка — шутник
большой — крупный
близкий — закрывающий
смысл + ибле = разумный
противоположный + ион = противопоставление если слово оканчивается на -CE или -GE, чтобы сохранить мягкий звук, со способным/оус
храбрость + ous = мужественно
возмущение + ous = возмутительно
замечание + способно = заметно
управлять + способно = управляемо

6. Замена -y на -i при добавлении суффиксных окончаний.

Если слово оканчивается на согласную + Y, Y меняется на i (если не добавлять окончания с «i» -ing -ish, которые уже начинаются на i)

beauty + ful → beauti+ful = красивый, украшать , косметолог
счастливый + ness = — счастье, счастливый, счастливейший, счастливейший
сердитый + er = злейший, злейший, сердито,
хорошенький: красивее, красивейший, но миловидный
готовый: готово готовый
сухой: высохший, НО сушащий, суховатый
бросать вызов : бросает вызов, бросает вызов, но бросает вызов
apply: применяется, применяется, но применяется. половинки — половинки
нож — ножи
лист — листья
каравай — батоны
жизнь — жизни
жена — жены
полка — полки
вор — воры
сам — себя

Некоторые слова могут иметь оба окончания -ves или -s:
шарф — шарфы/шарфы
гном — гномы/гномы
пристань — причалы/причалы
handkerchief — носовые платки/носовые платки

К словам, оканчивающимся на -ff, нужно просто добавить -s, чтобы образовать множественное число.
утес — скалы
toff — toffs
потертости — потертости
sniff — sniffs

Некоторые слова, оканчивающиеся на -f, добавляют -s:
Существительные, оканчивающиеся на две гласные плюс -f, обычно образуют множественное число обычным образом, с помощью — с
начальник — начальники
подделка — подделки
крыша — крыши
начальник — начальники
олух — олухи
ИСКЛЮЧЕНИЯ: вор — воры, лист — листья

8. Слова, оканчивающиеся на -ful
Суффикс – ful всегда пишется с одной L, например:

grate + ful = благодарен
вера + ful = верный
надежда + ful = надеющийся
осторожный
полезно
полезно
благодарен
красиво (обратите внимание, что -y становится -i)

9. Добавление -ly

Когда мы добавляем -ly к словам, оканчивающимся на -ful, мы получаем двойные буквы
с благодарностью
честно
надеюсь

Мы также добавляем -ly к словам, оканчивающимся на ‘е’
любовь + ly = прекрасный
нравится + ly = вероятно
живой + ly = живой
полный + ly = полностью
определенный + ly = определенно

НО не действительно (true + ly) Это распространенное слово с ошибкой.