Перевод деловых документов

Алфавит на английском или наука правописания ⋆ Speakingo online ⋆

Когда мы сравним родной алфавит с английским алфавитом, мы увидим радикальных отличия. А главные отличия в том, что основой современного английского алфавита является латинский алфавит, а основой русского алфавита является славянский алфавит на основе греческого, который получил название  “кириллица”.

Английский, как один из немногих, не имеет собственных букв алфавита, встречающихся в других языках. Благодаря этому нам легче усваивать его.

Spelling, или произношение по буквам

Однако запись это еще не все. Лестница начинается тогда, когда мы переходим к произношение отдельных букв. Spelling, или способность произносить слова буквам — это один из первых шагов, который мы должны освоить при изучении английского языка.

Ни при каких обстоятельствах вы не должны упускать это из вида. Способность произносить по буквам очень полезна во время разговоров. Неважно, на каком мы уровне языка.

Тест-опрос: Spelling test или как это пишется на английском?

Алфавит на английском — история

Давайте начнем с самого начала. Вам интересно, как это было раньше?

Первые записи на английском языке были сделаны в англосаксонском руническом алфавите futhorc, который использовался с 5-го века нашей эры.

Алфавит в этой версии был доставлен на остров англосаксонскими поселенцами.

Древнеанглийский алфавит имел свои буквы, а именно: þorn (thorn) (þ), eth (ð), wynn (ƿ), yogh (ȝ), ash (æ) i ethel (œ). Мы все еще можем найти их в некоторых древних посланиях.

Что интересно, буквы þ и ð  постоянно используются в современном исландском языке. Остальные знаки постепенно, с течением времени, были заменены теми, которые мы знаем по сей день.

Лишь в седьмом веке христианские миссионеры ввели латинское слово. Это похоже на символы, которые мы используем в данный момент. Оба алфавита использовались параллельно в течение некоторого времени. Эффект состоял в том, что отдельные символы futhorc писались латиницей.

Дольше всего в алфавите  продержались символы æ и œ , они функционировали до 19-го века.

Что касается эволюции латинского, или сегодня мы бы сказали, английского алфавита, ярко продемонстрирована на рисунках ниже. Английский алфавит произошел от протосинайского языка (кстати, BCE означает Before Common Era-до нашей эры). Это выражение используется, если вы не хотите использовать выражение BC или Before Christ -до Христа), через финикийский алфавит, древнегреческий, латинский , римский алфавит чтобы в конечном итоге принять форму современного (modern) английского алфавита.

Эволюция английского алфавита

Алфавит на английском — орфография и произношение

Сегодняшний алфавит на английском языке состоит из 26 символов. Обычно мы используем  гласный E, реже Z. У нас не должно быть больших проблем с запоминанием отдельных букв. Произношение быстро запоминается.

a          [ei]
b          [bi:]
c          [ si: ]
d          [di: ]
e          [i:]
f           [ef]
g          [dʒi:]
h          [eitʃ]
i           [ai]
j           [dʒei]
k          [kei]
l           [el]
m         [em]
n          [en]
o          [ou]
p          [pi:]
q          [kju:]
r          [a:r]
s          [es]
t           [ti:]
u          [ju:]
v          [vi:]
w         [`dʌbl `ju:]
x          [eks]
y          [wai]
z          [zed]

Международный фонетический алфавит

В мире существует единый, общепринятый способ написания английских слов. Он широко принят всеми армиями НАТО, а также морским и воздушным транспортом . Пригодиться нам ежедневно, например во время телефонных разговоров на английском.

Благодаря соответствию отдельных букв вы можете устранить большинство ошибок, которые могут помешать сообщению. Конечно, некоторые из этих слов будут звучать знакомо, если вы любите смотреть боевики!

A как ALFA

B как BRAVO

C как CHARLIE

D как DELTA

E как ECHO

F как FOKSTROT

G как GOLF

H как HOTEL

I как INDIA

J как JULIET

K как KILO

L как LIMA      

M как MIKE

N как NOVEMBER

O как OSCAR

P как PAPA

Q как QUEBECK

R как ROMEO

S как SIERRA

T как TANGO

U как UNIFORM

V как VIKTOR

W как WISKEY

X как X-RAY

Y как YANKEE

Z как ZULU

В каких ситуациях стоит произнести слово по буквах?

Spelling пригодиться вам чаще, чем вы думаете. Вы должны научиться  произносить свое имя и фамилию. Затем мы переходим по адресу, названию компании и любым собственным именам, которые могут пригодиться во время общения.

Человек, который просит нас произнести речь или написание определенного слова, спросит:

Could you spell that, please? Не могли бы вы сказать это по буквам?

How do you spell «wonderful world»? Как пишется «wonderful world»?

Если вы не поняли своего собеседника, вы можете спросить:

Could you spell your name again? Не могли бы вы снова произнести свое имя по буквам?

Если буква двойная, мы говорим:

DOUBLE  напр.   «l, double o, k»  или look

Произношения по буквам адреса электронной почты и других символов

Чтобы произнести по буквам адрес электронной почты, помимо названий букв, нам нужно знать английские соответствия  для таких символов, как @ или точка. В противном случае наш собеседник не сможет сохранить правильный контакт. Сообщение может не дойти к нам.

Итак, прежде всего собак@ в этом случае не  «dog» 🙂

Читай также: 20 самых популярных английских фраз для начинающих.

Телефонные номера на английском языке

Остаемся при теме обмена контактными данными с нашим собеседником. Не менее важно, помимо написания имени и адреса электронной почты на английском языке, передача номера телефона другому лицу. Чтобы подать цифры в строчку, мы используем классические английские цифры.

Исключение составляет число ноль, которую мы часто читаем как OH (читай оу:). Однако формально это конечно zero. И так, скорее всего,  будем говорить также с несколькими нулями, потому что, например, в нашем номере банковского счета»оу:, оу:, оу:, оу:, оу:, siks» может звучать смешно 🙂

Читай также: Разговор по телефону на английском.

Английские фразы, которые могут быть полезны для нас:

What’s your telephone number?
Какой у тебя номер телефона?

My telephone number is 0775 989 655

Мой номер телефона: 0775 989 655

Методы изучения алфавита на английском

Лучший способ запомнить все буквы английского алфавита — выучить известные песни. Песни запоминаются после нескольких прослушиваний. Сожалению или, к сожалению, большинство этих песен предназначены для дошкольников …

Еще один замечательный метод обучения — развлекаться с семьёй . Подготовьте несколько выражений, которые произнесёте по буквам друг другу пот очереди. Это могут быть смешные высказывания или забавные ассоциации. Записывайте буквы и угадывайте , что имел в виду автор. Алфавит на английском придет к вам очень быстро, и вы приятно проведете время со своими близкими.

Домашнее задание: 🙂

В рамках быстрого упражнения запишите свои личные данные на листках или в календаре. Не забудьте о номере телефона и адрес электронной почты. Эта информация наиболее полезна во время телефонных звонков.

Постарайтесь запомнить буквы своего имени в соответствии с международным фонетическим алфавитом. Благодаря этому навыку ваши собеседники вздохнут с облегчением, независимо от того, на каком уровне английского вы говорите!

Конечно, не забывайте об обучении с онлайн курсом английского языка Speakingo. В процессе обучения появляются предложения, которые могут пригодиться в повседневном общении. Вы найдете все в курсе, подготовленном для вас. Лучше всего практиковать это вслух, на «живых примерах».

Дайте мне знать, сложный ли алфавит для вас ? Вы когда-нибудь использовали эту способность в повседневной жизни?

Правописание английских слов

Орфография – система правил написания слов. То есть благодаря правилам английского правописания мы знаем, как следует писать слово. Однако всегда есть исключения. Кроме того, письмо не обязательно отображает звуковой состав слова полностью или частично – есть случаи, когда слово написано так, как это было принято века назад, а читается согласно современным нормам. В данном случае, правописание в английском – дань традициям языка.

Правописание английских слов

Каждый студент сталкивается с тем, что многие слова звучат не так, как пишутся. Так сложилось исторически. Казалось бы, видишь слово из 8 букв daughter, а звука всего 4 – [ˈdɔ:tə]. Его история уходит корнями к праиндоевропейскому языку, где dhugheter, а позже dokhter или dhutēr в прагерманском означало «девочка своих родителей», то есть дочь. Затем написание трансформировалось в doughter в среднеанглийском и к XVI веку перешло в современное daughter. То есть нынешнему слову уже около 5 веков!

Или любимый всеми language. Только не лукавьте, что никогда не произносили в уме «лангуаге», чтобы хоть как-то запомнить его написание. Слово происходит от праиндоевропейского непроизносимого корня dnghu-, которое перешло в linguaticum (народная латынь) и lingua (латынь), затем было старофранцузское langage (речь, племя), которое и прибыло в Англию к XIII веку с дальнейшей трансформацией. А вот самыми последними здесь появились буква и звук [u], понять бы только зачем!

Получается, что современное письмо полностью или частично отражает то, как произносились слова в среднеанглийском. В XVI веке произошел Великий сдвиг гласных (great vowel shift) — фонетическое изменение, которое затронуло произношение английских слов, а именно многие долгие звуки сменили другие гласные, короткие или дифтонги (двойные звуки). Например:

[o:] перешел в [u:]: roof (крыша) – читался как [ro:f], а стал [ru:f]

Аналогичное изменение [e:] в [i:]: we (мы) – [we:] – [wi:]

Долгое [a:] веками проходило много трансформаций через [æ:], [ɛ:], [e:] в дифтонг [eɪ]: take (брать) – от [ta:k] к [teɪk]

Речь всегда стремится к упрощению – это мы можем наблюдать и по сей день даже в родном русском. Существуют подобные явления и среди согласных – выпадение некоторых звуков в речи характеризует современный английский:

Выпадение [t] и [d] между другими согласными: handkerchief [ˋhæŋkəʧɪf] (носовой платок), castle [ˋkɑ:sł] (замок, твердыня).

Если слово оканчивается на «mb», [b] не произносится: comb [kəum] (гребень, расческа).

В сочетании «kn» в начале слова, [k] не произносится: know [nəu] (знать).

Плюс ко всему, в языке всегда появлялись (и до сих пор это делают) заимствованные слова – те, что приходят из другого, иностранного, вследствие переселения народов, конфликтов или тесного международного взаимодействия. Например, между английским и французским намного больше общего, чем может показаться на первый взгляд, особенно, это касается схожей лексики. И чаще всего, слова приходят из других языков с тем же написанием, а вот произношение или остается таким же, или со временем подстраивается под местную действительность. Например:

Ballet – [‘bæleɪ] балет;

Champagne – [ʃæm’peɪn] шампанское;

Fiance – [fɪ’ɒnseɪ] жених;

Literature – [‘lɪt(ə)rəʧə] литература;

Restaurant – [‘rest(ə)rɔŋ,-rɔnt] ресторан.

Придется смириться, что многие слова нужно просто запомнить. Но существует ряд закономерностей, которые помогут вам в дальнейшем обучении.

Правила правописания слов

Английское правописание вызывает трудности не только у иностранных студентов, но и у носителей.

Давайте на примерах рассмотрим некоторые правила правописания на английском, которые помогут освежить или пополнить знания:

– Сочетание ei/ie [i:] в корне слова: после буквы «с» мы пишем ei, в остальных случаях – ie: believe, friend, но receive, ceiling

– В формах на -ing и -ed удваивается согласная, если глагол заканчивается на ударный слог, состоящий из гласной между согласными: drop — dropping — dropped

– Когда добавляем суффикс к слову, заканчивающемуся на согласную и -y, «y» меняется на «i»: parties, happiness. Но при добавлении -ing изменений не происходит: cry — crying

– При формировании множественного числа существительных, к словам, оканчивающимся на -ch, -s, -sh, -x, добавляется окончание -es: box — boxes, glass — glasses, bus – buses.

Непроизносимые звуки – головная боль студентов. Их можно отнести к отдельному разделу правил правописания английского языка и чтения слов. Мы уже упоминали сочетания «mb», «kn» и t и d между согласными, но случаев выпадения звуков намного больше, например:

«e» в конце слова:

Во-первых, она не произносится: take [teɪk] (брать), write [raɪt] (писать), translate [træns’leɪt] (переводить).

Во-вторых, если к слову мы добавляем суффикс, начинающийся на гласную, «e» выпадает, а если на согласную – остается: dancing, confusion, servant но useful, boredom, measurement.

Согласные «gh» не произносятся в сочетаниях «igh», «ough», «augh»: night [nait] (ночь), thought [θɔ:t] (думал)

«h» не произносится в начале слова или в сочетании «wh»: hour [‘auə] (час), what [wɔt] (что)

Буква «l» не читается в сочетаниях «lm», «lk», «ln»: palm [pɑ:m] (ладонь), half [hɑ:f] (половина), talk [tɔ:k] (разговаривать)

Однако, стоит помнить, что почти у каждого правила есть исключения! Но упорство и практика помогут вам запомнить их.

Советы, которые помогут в учебе

Главный совет – учите правила и практикуйте. Если слово относится к исключениям – выучите его. Найдите максимально удобный способ (или несколько) для запоминания слов, будь то ассоциации или буквенные сочетания.

При ведении деловой переписки старайтесь иметь под рукой пособие с готовыми фразами и шаблонами. Такие материалы можно купить в специальных книжных магазинах, заказать в Интернете или найти онлайн. Однако доверять следует не всем – лучше проверьте слово по нескольким источникам. Если вам сложно запомнить, заведите словарик (даже если школьные годы давно позади) и записывайте самые трудные слова. Он всегда может быть под рукой и выручит в нужную минуту.

Старайтесь читать больше книг и статей на иностранном. Так вы привыкните к орфографии сложных слов. Хороший вариант – просмотр кино и телешоу в оригинале с субтитрами. Современная речь актеров или дикторов с персональной спецификой произношения будет накладываться на правильное написание слова. Тем самым проще запомнить, как правильно читать и писать.

Грамотность – залог успеха. Чтобы выучить иностранный, нужна практика. Для совершенствования устной речи необходимо постоянно говорить и учиться воспринимать на слух.

Для грамотного письма – как можно чаще писать и читать. При выполнении домашнего задания на курсах, старайтесь записывать его в отдельную тетрадь, перед пересказом текста – зафиксировать его на бумаге.

Можно слушать любимые песни, пытаясь понять речь солиста, и переводить их в письменный вид. Или выписывать лучшие на ваш взгляд цитаты из книг или статей. И проверяйте себя: проходите тесты самостоятельно онлайн или официальные экзамены на определение уровня владения. Результат покажет слабые стороны и сможет побудить к дальнейшему росту.

Выбирая курсы, обратите внимание на то, что многие слова в Америке и Великобритании пишутся по-разному. Если вы изучаете иностранный для общего развития, лучше выбрать британский вариант – его чаще всего преподают на занятиях. Но если ваша цель – переезд в одну из англоязычных стран, лучше обсудить этот момент с педагогом заранее. В Capital School Center мы подберем языковой курс в соответствии с запросом и целями студента.

Разница в написании слова в двух странах несущественна, это простые изменения, связанные с упрощением правописания и подведением его к нормам произношения:

Суффикс -our в британском и -or в американском вариантах слова: colour – color (цвет), favourite – favorite (любимый)

-re и -er: theatre – theater (театр), centre — center (центр)

-se и –ze: apologise – apologize (извиниться), recognise – recognize (узнавать)

-ogue и –og: dialogue – dialog (диалог)

Выбирайте курсы по душе и не забывайте заниматься самостоятельно. Читайте, смотрите кино, общайтесь с носителями, пишите – и вашей грамотности позавидуют окружающие.

А с курсами поможем мы – Capital School Center. Все уроки английского языка проходят по уникальной авторской коммуникативной методике 4D.

Восприятие материала осуществляется на всех уровнях одновременно: аудиальном, зрительном, тактильном и мувиальном. На занятиях мы используем сенсорные Smart-панели, которыми оснащены все аудитории центра.

Они помогают наглядно объяснить материал, а главное – легко его выучить.

Кроме того, весь процесс обучения проходит только по-английски, что позволяет погрузиться в языковую среду и научиться понимать любое произношение и формулировать свои мысли.

Ждем вас в Кэпитал Скул на пробном занятии – вы познакомитесь с преподавателями, а мы подберем для вас формат уроков.

Оставить заявку

добавление или удаление буквы – английский эспрессо

Это бесплатный образец из нового курса 200 распространенных ошибок в английском языке!

Загрузка:  Текст и викторина / Аудио
(Щелкните правой кнопкой мыши по каждой ссылке и выберите «Сохранить как…») , или случайно удалив букву из слова. В английском языке так много слов, в которых могут произойти эти ошибки, но я снова сосредоточусь на самых распространенных.

Начнем со случайного удаления буквы.

Ошибка №132 — Забывание «Р» в словах «сюрприз», «вперёд» и «февраль»

Вероятно, эта ошибка вызвана тем, что при быстрой речи мы часто не произносим букву «р»: «сюрприз», «вперёд», «февраль».

Послушайте, как они звучат в предложениях:

• Мы планируем сюрприз вечеринку.
• Если я назову ваше имя, сделайте шаг вперед.
• Месяц Февраль имеет 28 дней.

Ошибка № 133 — Забыть «N» перед «M» в словах «окружающая среда» и «правительство»

Аналогичная ошибка — забыть включить «N» перед «М» в таких словах, как «окружающая среда» и «правительство». Опять же, это потому, что при быстрой речи звук «Н» укорачивается или исчезает.

• Этот новый закон поможет защитить окружающую среду .
• Он рассматривает возможность карьеры в правительстве .

Ошибка №134 — Забвение двойных букв

Двойные буквы также могут вызывать трудности при написании. Я часто вижу, как студенты произносят возможность только с одной буквой «П» или необходимое только с одной буквой «с».

Ошибка №135 – Забывание двойных «Л»

Слова типа наконец, одинаково, действительно, локально, вообще, практически все имеют две «Л» перед конечным Y. Но слова определенно и к счастью имеет только одну букву «L» перед конечным Y.

Ошибка № 136 — Опечатка происходит, происходит, происходит

Другая распространенная ошибка связана со словами происходит, происходит, и происходит. Как видите, в базовой форме есть две буквы «C» и одна буква «R», но когда мы добавляем -ING или -ED, нам нужно удвоить R. как слово случается. Но с случается, мы НЕ удваиваем N, когда пишем «происходило» или «произошло».

Ошибка №137 — Слова с несколькими парами двойных букв

В некоторых английских словах есть несколько пар двойных букв, и изучающие английский язык и носители языка часто забывают одну из букв.

Вот некоторые из наиболее распространенных:

• комитет имеет две буквы M, две T и две E
• смущенный имеет две Rs и две Ss
• успешно имеет два C и два E
• успешно имеет два C, один E и два Ss

.

• владение имеет два комплекта двойных Ss
• приспособление имеет два C и два Ms

Теперь давайте посмотрим на некоторые слова, в которых ошибка связана с добавлением лишней буквы.

Ошибка №138 — Добавление лишней двойной буквы

Иногда люди берут слово, в котором где-то есть двойная буква, и добавляют лишнюю двойную букву:

• завтра в есть только одна М и две Rs
  (не «завтра»)
• рекомендовать имеет только одну C и две Ms
  (не «рекомендовать»)
• начало имеет одну букву G в середине и две буквы N
  (не «начало»)
• разочарован имеет только один S и два P
  (не «разочарован»)
• обязательство имеет две буквы M и одну букву T в середине
  (не «обязательство»)

Ошибка №139 — Добавление буквы «u» к «сорок»

В словах для числа четыре (4) и четырнадцать есть буква «u», а в слове сорок (40) нет .

Ошибка №140 — добавление буквы «u» к слову «любопытство»

Прилагательное любопытство содержит букву «у», а существительное любопытство — нет. Ударение в слове тоже другое:

• Он был любопытным мальчиком.
  (CUR-i-ous)
• Его любопытство навлекло на него неприятности.
  (cur-i-OS-i-ty)

Ошибка № 141 — Добавление буквы «е» к «истинно»

В прилагательном true есть буква «е», а в наречии действительно ее нет.

Аналогично со словами спорить и спорить/аргументировать — основная форма, спорить, имеет на конце немое «е». Мы сохраняем «е» в прошедшем времени – утверждали – но в продолженной форме спорили и существительное образуют аргумент , после «u» нет «е».

Ошибка №142 — добавление лишней буквы «о» к слову «произношение»

Распространенная ошибка, которую я вижу, когда студенты пишут об английском языке, заключается в добавлении лишней буквы «о» к слову произношение. Вероятно, это происходит из-за того, что глагол произносить действительно имеет в середине «существительное». Но в слове в произношении в середине стоит «монахиня», а не существительное.

Ошибка № 143 — Добавление лишней буквы «L» к «до»

Слово от до очень распространено в английском языке, и оно имеет только одну букву «L», а не две.

Что сбивает с толку, так это то, что у нас также есть слово до, , которое является неформальным коротким словом, означающим «до». От до две буквы «L», а от до — только одна.

• Я подожду , пока вы не закончите.
• = Я подожду , пока вы не закончите.

Ошибка №144 — Проблемы с окончаниями -GE и -DGE

Наконец, окончания -ge и -dge часто вызывают проблемы с правописанием, потому что они произносятся одинаково, поэтому вы можете не знать, когда вставлять букву «D».

• колледж и привилегия и огромный и изображение не имеют D; все они заканчиваются на -GE
• знания и мост и судья и край имеют D; все они заканчиваются на -DGE

Если вы овладеете этими словами, вы будете писать лучше, чем даже многие носители английского языка! Идите вперед и попробуйте викторину, чтобы попрактиковаться и просмотреть. Спасибо за просмотр, и я поговорю с вами в следующий раз.

Присоединившись к курсу, вы сможете получить больше подобных уроков!

Узнайте больше и присоединитесь к курсу

АНГЛИЙСКАЯ ПРАВОПИСАНИЕ

Одним из факторов, который больше всего влияет на обучение чтению, является

 знание ребенком букв и звуков. Это влияет на то, как быстро ребенок может распознать букву и запомнить, какой звук она «говорит».  Однако распространено мнение, что в английском слишком много неправильного написания, чтобы обучение могло основываться на том, чтобы помочь детям научиться

 озвучьте буквы в слове.

Попытка озвучить слова the, was, are, one, what, for

пример, не работает. Система письма в английском языке состоит из

из 26 букв алфавита, которые используются либо по отдельности, либо в комбинации для представления более 42 звуков, слышимых в английской речи.

Но дело не только в том, что не хватает

 букв, чтобы можно было удобно и просто,

однозначное соответствие между буквой и ее звуком,

 многие английские слова происходят из других языков, и их написание может быть необычным. Хуже того, слов с неправильным написанием

чаще всего встречаются в печати.

По сравнению с другими алфавитными языками,

английское правописание может показаться особенно запутанным.

К сожалению, преподаватели решили 

, что английский язык — настолько неправильный, что обучение

алфавитному коду было отброшено в пользу

обучения детей запоминанию

слов как целых форм.

Неужели английский язык такой неправильный?

 Частое использование слов с неправильным написанием

 производит впечатление, что английский язык гораздо более

неправильный, чем можно подумать. слова

 написаны действительно неправильно (Morris, 1994). [1]

Американское компьютерное исследование проанализировало 17 000 слов

и обнаружило, что английский язык

более правильный и основан на шаблонах, чем принято считать. [2] Исследователи обнаружили, что половина из

 всех английских слов может быть написана исключительно на основе

буквенных соответствий.

Кроме того, еще 34% английских слов

 имели бы только одну ошибку, если бы они были написаны на основе

 только звуковые ассоциации. Это означает, что

 написание 84 % английских слов в значительной степени предсказуемо .

Еще более поразительно, если принять во внимание другие принципы английского правописания

, авторы подсчитали, что

  только 4% слов действительно неправильные .

Обучение чтению

Правда в том, что английский язык не является неправильным

 достаточно, чтобы оправдать заучивание методов обучения чтению, 

, где детей учат запоминать каждое слово, которое они встречают,

 одно за другим, без определенного порядка, а так, как они появляются в сборниках рассказов без оценок. На самом деле, когда дело доходит до обучения ребенка читать , а не писать по буквам, акцент на нарушениях вводит в заблуждение.

Просто учтите следующие факторы:

Отношения между буквами, необходимые для чтения , гораздо более регулярны , чем отношения между звуками, необходимые для правописания. Буква f обозначает звук /f/, слышимый в начале слова 9.0007 вентилятор . Но звук /f/ может быть записан по-разному, включая  f, ff, ph и gh. Таким образом, при обучении ребенка чтению сначала можно просто научить наиболее часто встречающимся отношениям букв и звуков.

Кроме того,

1. с почти все согласные есть идеал, один к одному переписки между буквой и ее звуком. Эти 21 форма букв и звуки, которые они обозначают, почти идеально предсказуемы.
2. Гласные самые неправильные, но возможно t-r–d w-th–t  th-m. Если буквенно-звуковые соответствия гласных преподаются в последовательности от наиболее часто встречающихся орфограмм к звуковым ассоциациям к менее распространенным, детям будет легче учиться и практиковать их. Слова с наиболее распространенными короткими гласными ( кошка, питомец, сидеть, вверх ) можно выучить перед тем, как учить слова, содержащие менее распространенные длинные гласные ( съели, укусили, конус; или подожди, ешь, привяжи, лодка ).
3. Если принять во внимание положение букв в словах, написание более правильное, чем вы думаете. Например, если в конце слова стоят буквы f, l, s и z, они удваиваются: пыхтить, продавать, меньше, гудить .
4. Систематическая регулярность групп букв делает английский язык еще более правильным. Например, буквенная группа igh всегда представляет звук /I/( глаз ), который звучит в словах ночь и I .

Кроме того, как только ребенок овладел ограниченным числом буквенно-звуковых отношений, это

знание распространяется на удивление эффективно. [3]

Целое слово, неалфавитные методы Fallout

Алфавитный маршрут, безусловно, представляет собой легкую задачу по сравнению с не основанным на доказательствах подходом к целому слову, где ожидается, что тысячи слов будут запомнили

на основе их формы или других визуальных особенностей.

Только подумайте насколько проще задача выучить

70 распространенных способов написания 44 звуков, издаваемых 26 буквами

 алфавита, чем запоминать тысячи и тысячи

слов в произвольная мода. Вся языковая

философия и методы запоминания, которые она

пропагандирует, сделали обучение

   более сложной задачей, чем это должно быть.

К сожалению, это омрачило жизни целых поколений детей.