Перевод деловых документов

Употребление предлогов места /at/ — /on/ — /in/ в английском языке

Skip to content
Употребление предлогов места /at/ — /on/ — /in/ в английском языке — видео урок

Что же такое предлоги (prepositions)?

Если говорить просто, то предлоги — это такие слова, которые используются для указания где расположен предмет в пространстве или во времени.

Сегодня мы поговорим об очень популярных предлогах места в английском языке: at, on, in. Все эти предлоги имеют особенности употребления и о них мы поговорим.

Для наглядности рассмотрим графическое представление использования этих предлогов, а потом перейдем к примерам.

Вы можете использовать эти изображения для того, чтобы вспомнить в каких случаях употребляется тот или иной предлог.

Теперь рассмотрим несколько примеров на употребление каждого предлога.

I am at John’s house.

My fafourite show is on TV. (Телевизор — это плоская поверхность)

I am writing on the board.

I am in school. (В школе — в классе — in classroom)

I like to study in my bedroom.

В применении к адресу часто путают предлоги at и on. Если вы говорите, что вы живете по адресу такому-то, то нужно использовать предлог at: I live at 123 Fake Street.

Если вы хотите сказать, что живет на такой-то улице, то тут уже используется предлог on: I live on Fake Street.

Т.е. можно представить это в виде: I live in Canada on Fake Street at 123 (at the address of 123).

Упражнение. Заполните пропуски нужными предлогами.

1. They were driving ____ the road.
2. My brother is ___ the theatre.
3. I forgot my phone ___ my car.

Ответы смотрите на видео.

Видео уроки

Употребление предлогов времени at — on — in

English Joke

I went into McDonald’s yesterday and said «I’d like some fries».
The girl at the counter said «Would you like some fries with that»

Мы ВКонтакте

Мы в Facebook

Page load link

Go to Top

Урок английского языка по теме «Предлоги места».

Урок английского языка по теме «Preposition of place». Предлоги места.

Учебник: Ю. А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перрет

Учитель английского языка МБУ № 86 Хазраткулова С.К,

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Тема урока: Preposition of place. Предлоги места.

Цели урока:

1. Образовательная:

— в говорении: формирование навыка, использование новых лексических единиц в кратких монологических высказываниях;

— в аудировании: совершенствование умения понимать высказывания

— в чтении: развитие навыков поискового чтения

1. Воспитательная:

— воспитание уважения к друг другу в семье

— умение работать в группах, слушать друг друга

1. Развивающая:

— развитие языковой догадки, внимания, памяти;

— развитие способности и готовности общаться.

1. Социокультурная:

— приобретение знаний о реалиях мира

Задачи урока:

-Научить учащихся правильно использовать предлоги места в речи.

— Практиковать использование новых лексических единиц речи

Технологии (ФГОС), используемые на уроке

— технология сотрудничества

— коммуникативные технологии

— информационно-коммуникативные технологии (мультимедийные презентации, видео)

Методы и приемы, применяемые на уроке:

— наглядные методы: картинки

— практические методы: устные выражения

Принципы обучения, реализуемые на уроке:

— принцип сознательности и активности

— принцип наглядности

— принцип доступности

Формы работы:

— индивидуальная

-фронтальная

— парная

Представление о результатах:

1. Личностные:

— формирование уважительного отношения к окружающим, развитие критического мышления

2. Метапредметные результаты:

Развитие регулятивных УУД (планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, умение формулировать учебную задачу, способность к самооценке и рефлексии)

— развитие познавательных УУД (применять методы информационного поиска, уметь выбирать критерии для сравнения)

— развитие коммуникативных УУД (уметь слушать и вступать в диалог, развивать чувство сотрудничества в парной работе)

3. Предметные результаты:

— Научить использовать новые лексические единицы в кратких монологических высказываниях о частях тела, описывать внешность человека.

— совершенствовать навыки аудирования.

Оснащение урока:

— учебник Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перрет

— презентация к уроку

— ЭОР по теме

Оборудование:

— Интерактивная доска

— CD

План урока:

I. Greeting. Организационный момент. 5 мин

– Good morning, children!

– Good morning, teacher!

– I am glad to see you.

Sit down, please.

2. Речевая разминка

Включение учащихся в речевую деятельность через микробеседу при помощи вопросов:

How are you?

We’re fine, thank you.

What date is it today?

What day of the week is it today?

Ученик у доски, где на магнитах развешаны слова: дни недели, времена года и погода, выбирает слово, которое соответствует дню недели.

What season is it now?

Другой ученик выбирает слова, связанные с временем года и погодой

Вопросы: What is the weather like today? Do you like the weather today? Предполагают устные ответы детей.

3.Фонетическая разминка:5

— подготовка учащихся к речевой деятельности

— отработка

Учитель показывает фонетический звук и ученики должны сказать слова на данный звук. Звук /i:/, /ai/, /u:/, /3:/, /a:/.

4.Целеполагание 10 мин

Children, look at the blackboard, please. What do you see there? What are we going to talk about?

На слайде презентации дети видят заголовок «Preposition of place» и слова in, on, under, behind. Даже слабый ученик сможет догадаться сказать, что мы будем изучать. Его и прошу догадаться.

The theme of our lesson is «Preposition of place»

5. Отработка лексики

Open your books on page number 23 ex 11. Right down «Preposition of place»: under the tree, behind the tree, on the box, in the box, in the sky.

6. Отработка грамматического материала по теме «Предлоги места».

Работа с электронной презентацией.

Работа на доске отработка глагола “to be” с использованием предлогов.

7.Физкульт.минутка.

Hands up clap clap

Hands down clap clap

Stomp your feet, stomp, stomp

Turn around and clap clap

Sit down

8. Аудирование 2 мин

— работа над развитием фонематического слуха.

Песенка на тему Предлоги.

9. Рефлексия 3 мин

Attention, please. It’s time to see what was interesting for you? What did you like?

10. Информация о домашнем задании. Подведение итогов. Выставление оценок.

Предлоги места общей грамма…: английский видеороли esl видео

• org/ListItem»> Английский ESL видео уроки
• Практика грамматики
• Общая грамматическая практика

Guorkhan

Назначение в качестве домашней работы

Студент Ответы

Проверка

16 Задача.

Привет, я Мелинда, сотрудник вашей службы поддержки. Здесь вы найдете быстрые ответы. Если нет, вы можете связаться со мной, и я отвечу в течение 24 часов.

Техническая проблема

Не могу смотреть или слышать, проблема с веб-сайтом и т. д.

Проблема с содержанием викторины

Обнаружена ошибка, неудачное время и т. д. и т. д.

Копировать-редактировать

Поделиться:

Подтвердить ReCaptcha

Сказать спасибо!

Оставить комментарий

Автор

guorkhan

Похожие ресурсы

Описание задачи

Кролик прыгает туда-сюда. .. Скажи, где он. Кролик прыгает туда-сюда… Скажи, где он. Кролик прыгает туда-сюда… Скажи, где он.

Детали видео

Краткое содержание сцены

Кролик прыгает туда-сюда… Скажи, где он. Кролик прыгает туда-сюда… Скажи, где он. Кролик прыгает туда-сюда… Скажи, где он является.

Видео Источник

Предлоги места

Длина видео

1 минута 58 секунд

Видео жанр

Анимационные шорты

Языковые цели

Практика грамматики

Общая грамматическая практика

.0011

Вышеупомянутый урок является отличным учебным пособием для: Начальной школы (A1)

Типа учащихся

Этот ресурс предназначен для: Учеников начальной школы

Учащихся начальной школы

Проверка качества

Качество еще не подтверждено сообществом.

Чувствительность

Этот ресурс не содержит изображений, слов или идей, которые могли бы расстроить разумного человека в любой культуре.

Лицензия на авторское право

Этот ресурс используется guorkhan по лицензии iSLCollective Copyright License.

Дата загрузки

02.08.2017

Вопросы видеовикторины (для печати)

1. Выберите правильные варианты.

Помпон — это шапка.

на

на

под

2. Выберите правильные варианты.

Помпон — это…….. книжный шкаф.

перед

между

за

3. Выберите правильные варианты.

Помпон — это…….. книжный шкаф.

перед

под

на

4. Выберите правильные варианты.

Помпон …….. стол.

рядом с

рядом с

напротив

5. Выберите правильные варианты.

Помпон …….. стол.

рядом с

в

рядом с

6. Выберите правильные варианты.

Помпон …….. стол.

в

за

под

7. Выберите правильные варианты.

Помпон — это шапка и книги.

за

между

перед

8. Выберите правильные варианты.

Помпон это ………. книги.

на

на

рядом с

9. Выберите правильные варианты.

Помпон — это ………. зеркало.

под

напротив

за

guorkhan

tr

Guorkhan из/живет в Турции и является членом iSLCollective с 2014-10-05. Последний раз Гуорхан заходил на сайт 29 ноября 2022 г., и на данный момент поделился 31 ресурсом на iSLCollective.

См. портфолио

См. портфолио

Предлоги места – In / On / At | Dansensei

Уровень: начинающий Время чтения: 8 минут Категория : грамматика

[AddThis Tool = ”addThis_Share_Share_toolbox”]

https:/yyse_share_share_toolbox ”]

https:/yyline_share_toolbox”]

HTTPS JavaScript отключен: как использовать предлоги места — In/On/At (https://youtu.be/LXJA4rqkLpw)

Не забудьте подписаться на DanSenSei на YouTube, чтобы быть в курсе последних видео!

В этом уроке:

• Что такое предлоги?

  Слова очень простые, но то, как они используются, может немного сбивать с толку.

  Например, это «в кафе» или «в кафе»?

  Вот почему я сделал этот урок. Я хочу попытаться облегчить вам выбор правильного предлога, когда вы говорите о местах.

  В этом уроке мы подробно рассмотрим каждое слово, и я покажу вам, как правильно его использовать. Я также покажу вам самые распространенные ошибки, чтобы вы могли их избежать!

  Что такое предлоги?

  Предлоги используются, чтобы сообщить слушателю связь между двумя существительными .

  Они сообщают слушателю , как эти две вещи связаны между собой , и эта связь может быть связана со временем или с местоположением.

  Предлоги обычно стоят перед существительным или местоимением и сообщают нам дополнительные детали.

  Сегодня мы говорим только о in, on и at (потому что они самые хитрые) , но вот список других распространенных предлогов.

  вверху, около, поперек, против, вдоль, среди, около, перед, позади, внизу, под, рядом, между, за, мимо, вниз, во время, кроме, за, из, внутрь, в, подобно, рядом, от, от, с, к, к, через, под, до, вверх, на, с, внутри.

  Также есть полный урок о предлогах времени с использованием in, on и at, который вы должны проверить. Нажмите на ссылку ниже.

  Как использовать In.

  Есть несколько способов использовать в , чтобы говорить о местах.

  Самый распространенный способ — говорить о больших площадях. Это может быть:

  • Континенты (Европа, Африка, Азия и т. д.)
  • Страны (Великобритания, Япония, Бразилия и т. д.)
  • Округа, штаты и префектуры (Йоркшир, Хиого, Сан-Паулу)
  • Города и поселки (Шеффилд, Осака, Нью-Йорк)

  Вот несколько примеров предложений:

  • Я живу в Японии.
  • Я прекрасно провел время в Европе.
  • Статуя Свободы в Нью-Йорке.

   

  Мы также можем использовать в , чтобы говорить о том, что вы находитесь внутри места или в области, окруженной забором. Обычно это такие вещи, как:

  • Комнаты
  • Здания
  • Сады
  • Парки
  • Лежаки
  • Бассейны
  • Море
  • Небо

  Вот несколько примеров:

2 плавать 10 в море

• Я люблю купаться.
• Он по-прежнему в постели.
• Дети играют в саду.

Если вы хотите улучшить свой английский, ознакомьтесь с моим БЕСПЛАТНЫМ руководством по обучению . В нем есть 8 простых советов, которые вам нужно знать и которые помогут вам повысить свой уровень! Нажмите здесь, чтобы мгновенно получить бесплатное руководство!

Как использовать вкл.

Обычно мы используем на , чтобы говорить о конкретных местах. Наиболее распространенный способ — говорить о таких вещах, как:

• Названия улиц или дорог
• Полы в здании
• Плоские поверхности, такие как стены или потолки.

Вот несколько примеров:

• На стене висит картина .
• Они ходили по магазинам на Оксфорд-стрит, .
• Есть фуд-корт на второй этаж.

Мы также можем использовать на , когда говорим о том, чтобы быть на вершине чего-то еще. Это обычное дело, когда мы говорим о таких вещах, как:

• Столы
• Книжные полки
• Тарелки
• Балконы.

Вот несколько примеров предложений:

• Штамп на конверте.
• Книга на стол
• Много яблок на дерево.

Как пользоваться At.

Чаще всего мы используем вместо , чтобы говорить о небольших местах. Обычно это:

• Здания
• Открытые пространства
• Учреждения (например, школа или работа)
• Транспортные остановки
• Определенные места (например, двери или окна)

Вот некоторые примеры: ждет на автобусной остановке.

Мы также используем для разговоров о событиях, таких как:

• Концерты
• партии
• Спортивные события

Например:

• У них было отличное время на .
• Он сильно напился на концерте.
• Она выиграла золотую медаль на Олимпийских играх

Наконец, мы можем использовать at, чтобы говорить об определенных частях чего-то большего. Это полезно, когда мы пытаемся направить кого-то к части таких вещей, как:

• Страницы и документы
• Веб-сайты
• Фотографии

Посмотрите эти примеры предложений:

• Можете ли вы подписать в нижней части страницу пожалуйста?
• Хорошо, класс, начнем с вверху страницы 10.
• Вы можете войти, нажав кнопку по вверху сайта.

Распространенные ошибки с предлогами места.

Когда дело доходит до предлогов времени, есть несколько исключений, которые бросаются в глаза. Вот несколько дополнительных моментов, о которых вы должны знать.

Транспорт.

Когда мы говорим о способах передвижения, бывает сложно выбрать правильный предлог. Вот правило, которое должно вам помочь.

Если мы говорим о таких вещах, как:

• Поезда,
• Автобусы,
• Корабли,
• Самолеты

Тогда мы должны использовать на .

Однако…

Если вы хотите говорить о таких вещах, как:

• Автомобили
• Такси
• Рикши/тук-туки

Тогда правильный предлог 2.10 в 2.10

В основном…

Если вы можете ходить внутри, вы должны использовать дальше. Если вы не можете, вы должны использовать in.

Веб-сайты и приложения.

Предлоги для приложений и веб-сайтов могут быть сложными. Вот несколько ключевых моментов, которые вы должны попытаться запомнить.

Когда вы говорите о таких вещах, как:

• Веб-сайты
• Приложения
• Поисковые системы

Правильный предлог для использования в on.  С другой стороны, такие вещи, как:

• Контент
• Видео
• Изображения
• Сообщения
• Сообщения

Обычно используют предлог в , и поэтому вы услышите, как люди говорят что-то вроде.

• Я прочитал все об этом в статье на сайте BBC.
• Она отметила меня на фото на Facebook.
• Они познакомились с в Tinder и поговорили с в DM.

DM — это сокращение от Direct Messages, где вы можете отправить кому-то личное сообщение.

Получить информационный бюллетень исследовательского отряда

Информационный бюллетень исследовательского отряда — это еженедельный информационный бюллетень со всеми последними уроками и советами. Вы никогда не пропустите урок и будете в курсе!

Подписаться легко — просто введите свои данные ниже, и я буду присылать вам еженедельный информационный бюллетень со всеми последними обновлениями. Кроме того, я добавляю бонусы, такие как советы, викторины и краткие сведения о предстоящих уроках, курсах и видео!

Информационный бюллетень Study Squad содержит только самое лучшее из возможного — от уроков до советов, у нас есть все.